【大紀元10月16日訊】〔自由時報記者黃以敬╱台北報導〕高中歷史科新綱要爭議昨日在立法院引爆，教育部長黃榮村表示，將舉辦公共論壇廣徵各界意見，教科書應盡量取得社會共識避免爭議，如果綱要來不及在十一月定案，不排除延後一年實施；綱要起草小組召集人張元表示，爭議較大的中國史部分，將考慮把明朝後的「中國近代史」及「中華民國史」也納入「中國遠古史」，讓中國史能在高一下學期完整呈現，至於所謂「中國史」，要記載到中華民國創建的一九一一年或遷台的一九四九年，甚或到現今民國九十二年，則須進一步廣徵意見再定案。

　 原訂九十四學年實施的高中新課程，除物理科綱要因學者連署提案分組教學，可能延後一年實施，歷史科綱要也引發爭議，新綱要在高一上學期新增「台灣史」，高二下中國遠古史則改以遠古至明朝中葉為止，中華民國創建史則被納入高二起的「世界史」範疇，一度引發部分歷史學者及國親立委質疑有刻意「去中國化」的嫌疑。

　立法院教育委員會昨日更邀請黃榮村進行「高中歷史課程綱要」專案報告，藍綠不同黨派立委意見出現反對與支持「涇渭分明」的對立情形，反對立委多質疑，中華民國史被納入世界史，不僅使得中國史「割裂」，也疑似「為台獨鋪路」；支持立委則多表示，新綱要大幅改善傳統歷史課程獨重中國史的弊病，值得肯定，可讓學生更了解生活周遭的台灣土地與環境，政治力不必過於介入，更無須隨意以統獨意識來批評教育專業事務。

　黃榮村則強調，高中三個年級的綱要中，中國史就佔三分之一強，絕無所謂獨尊台灣史的問題，但黃榮村亦表示，教科書確有必要隨時代演進而修訂，但教科書並不是學術專書，最好不要將社會有爭議部分納入。

　但黃榮村也指出，而且「做得好比做得快重要」，因此教育部將廣徵各界意見，包括十一月由本土教育委員會舉辦研討會，希望能彙整學術專家意見，中教司並將舉辦公共論壇廣徵各界意見，期能找出社會最能接受的修訂方式，盡速在十一月公佈實施，如來不及則可考慮延後一年實施。

　原本以小組召集人任期已於九月底結束為由而未到立法院備詢的張元，昨日在立委強烈要求下出席後則指出，專案小組當初編寫綱要，並未考慮到任何統獨意識問題，主要是希望提供各種多元史料協助學生建構史觀的核心能力，以台灣史為先，就是希望從最貼近學生最容易找到資料的部分開始教起。

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