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教師荒 台民團:錯誤的年改、教育、調薪政策

民進黨立委范雲(中)26日舉行「教育現場多頭燒,全台教師荒記者會」。(宋碧龍/大紀元)
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【大紀元2024年09月26日訊】(大紀元記者常懷仁台灣台北報導)台立委范雲26日協同教師及家長團體舉行記者會指出,現在學校出現教師荒,原因除了錯誤的年改、教育、調薪政策,讓「舊的出不去,新人進不來」,也提到各部會別將KPI項目丟給學校,這會造成後續問題,更指出職場霸凌是壓倒代理教師的最後一根稻草。對此,台國教署副署長許麗娟回應,會跟縣市政府討論開缺人數、加給部分持續進行。

立委范雲表示,今年6月放榜時,台北市國小開出的461名正式缺,只聘到276名,代表有40%的正式教師缺額招不到人,且根據教育部統計資料,近十年,每年取得教師證後擔任正式教師及公校代理教師的比例,從69.1%下滑至57.5%。換言之,愈來愈多有證教師不願進入教育職場擔任教師。

全國教育產業總工會理事長林碩杰認為錯誤的年改、教育、調薪政策造成這個現象,一、年改政策的多繳少領延後退,造成能退休的老師因為少領被迫延後退、不能退的老師被逼延後退,造成教育現場人才庫流動大塞車,「舊的出不去,新人進不來」,久了代理教師、流浪教師就轉換跑道。

林碩杰說,二、教育政策,包含108課綱配套不足及行政減量的失敗,教育部等單位把老師當罪犯看,學校變成法院,職場不友善,濫訴案件多,如:屏東高工112學年度有兩千兩百多件,學校疲於奔命,老師感到無力,造成教學現場感到無力、無奈,讓人進入職場的意願降低。三、調薪政策,包含導師職務加給、特教加給、鐘點費多年沒有調整。

全國教師工會總聯合會副秘書長李雅菁建議,應該協調各部會,不要再將各部會自己的KPI項目投入學校,如:農業部發送牛奶、交通部的交通安全等,雖然重要,但鮮奶放到學校後怎麼辦?學校還要配送,雖能夠達成KPI,但後續會增加老師困擾,如:牛奶沒有及時喝完、身體出問題等。

全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙直言,現在教育現場的職場霸凌非常嚴重,尤其是代理教師,她這一年至少接了五案,三年前的嘉義市代理教師被霸凌致死,目前監察院也提出糾正,但目前嘉義市政府沒有作為,職場霸凌影響,不僅是年輕代理老師們的回饋,也是讓他們離開的根本原因,職場霸凌跟不友善是壓倒他們的最後一根稻草。

台灣家長教育聯盟理事長黃聰智表示,有些縣市政府教師徵選時,招的名額剛剛好,但參加徵選的教師不可能只跑一個學校,若錄取很多學校時,他會考量生活條件、經濟條件等,所以都會區學校的(教師荒)會比較嚴重;媒體資訊的快速渲染,讓校園的親師、師生關係比較緊張。

國教署副署長許麗娟回應,關於合格老師,因為112、113年開缺近4、5千人,若每年開缺數量不一致的話,不一定讓儲備老師願意繼續留在現場,目前跟縣市政府共同討論如何讓開缺部分平順,今年也會跟縣市進行討論;加給部分也持續進行,特教的職務加給也跟縣市政府尋求共識。

責任編輯:玉珍

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