思來想去，突然想到縣裡的宣傳部長梁文舉。他是我最好的同學和朋友，即使回鄉當農民那些年，我們都保持著經常的來往。我結婚時，還是他幫我擔著禮物去迎的親。七八年高考，也是我們一起商量一齊去應的考。

我山窮水盡無路可走，只有找他去縣上幫我要個高稱指標。

第二天早晨天剛放亮，我就敲開了他家的門。他剛起床，看見我有些意外地說：「這麼早跑來有啥事嗎？」

我心急火燎地把情況跟他說了一遍，他聽後遲疑了片刻，有些責備地說：「你有事就早點說嘛，這都最後一天了，叫我怎麼辦？」

「今天上午你去找趙縣長幫師校要個高稱指標。」我說。

「這女人這幾天啥事情都愛發火。」他顯得有些為難。

「沒關係，你只要找到她，把師校今年沒分到高稱指標的情況說明就行了。」我對他說。我知道他在縣上聲譽很高，為人正直無私，從不輕易求人。趙縣長就是不給任何人面子，也會對他另眼相看。

他想了一會兒，對我說道：「今上午十二點鐘前我一定找到趙縣長，行與不行我就不知道了。」

我說：「行不行都沒關係，你只要能找到她就是了。」我知道，只要他出面去說，事情一定會成功。

果然如我所料，下午三點鐘，縣上給師校的一個高稱指標就下來了。

雷校長得到指標後還不想給我，他去徵求幾個老教師的意見，想把指標給其他人。陳老師板著臉說：「指標是人家去要的，論資格，趙星早就該評高稱了！不給他，誰都不會答應。」

這時候，雷校長通知我去辦公室填表。

有了指標，又要去評論文。這一次，評審論文換成了仁壽師範。

有了頭年的教訓，這次去送論文我耍了一個心眼。我把榮獲省教委一等獎的那篇論文抄寫下來送到仁壽師範學校去接受評審。

既沒有送酒，也沒有送錢，我想看看仁壽師校的教師是什麼樣的品格。

那是一個大睛天，秋日的陽光照在身上暖洋洋的。來到仁壽師範，校長熱情地接過論文說，他們要認真審閱後方可下結論，叫我耐心等兩天。

臨走時，校長還把我送到校門口，叫我不要心急，他們會儘快和我聯繫。我很感動，心想天下到底還有品格高尚的人。

我住在成都父親那裡，剛過一天他們就打來電話告訴我，我的論文問題很多，評委們經過反覆討論，認為論文不合格，問我怎麼辦？

我當時沒有直接回答他，擱下電話就直奔省教委師範處。我拿出論文原件和獲獎證書，把仁壽師範的評審看法如實告訴了處裡的負責人。

師範處的領導了解情況以後大為光火：「獲獎論文都不合格還有什麼能合格？簡直在胡鬧！你去問他們，什麼樣的論文才叫合格？」

有了師範處的肯定，我的腰桿就硬了起來。我打電話告訴他們，我的這篇論文是九四年省上的一等獎獲獎論文，並把走訪師範處的情況和處領導的話如實轉告給他們。

仁壽師範領導接了電話後默默無語，過了好一會才說再研究研究。

第三天上午，他們才通知我去拿評審意見。我當場打開結論一看，全是「立意高遠，理論聯繫實際，堪為中師語文教學方向」之類的讚美文辭。校長不停地道歉：「對不起，對不起，是我們有的老師責任心不強造成的結果。」

這一年，經過許多艱難曲折，我終於評上了中專的高級教師職稱。

但我一點也高興不起來。當我想憑藉自己的能力和業績，通過正規渠道去爭取高級教師職稱時，卻被無情的現實碰得頭破血流；當我託人找關係去評職稱時，卻能如願以償。

做人難，做一個清高正直的人更難。

更有諷刺意味的是，二零零零年我們學校一位語文老師要送論文去評審，他請我陪他一起去仁壽。他比我年輕，他寫的論文很長，有一萬五千多字，是找我幫他修改的。如果兩個評審老師分別把這篇文章認真看完，然後一起商量出一致的意見，起碼也要兩個小時。

我把他帶到仁壽師校的辦公室門口，就讓他一個人進去交論文。他沒有帶酒去送禮，只在信封裡裝了五百元人民幣。

我沒有跟他一起進辦公室，我怕碰見那個校長引起不愉快，就一個人在外面等他。

沒過多久，他就從辦公室出來了。我們兩人就在仁壽師範的校園裡閒逛起來。仁師校園不很大，半點鐘時間，我們就把它走遍了。剛準備坐下來休息，他腰上的BB機就響了。原來他的論文已經通過，現在是通知他去拿評審結果。

天啦！短短半個小時，一個人把一篇一萬多字的文章認真看完，時間都很倉促，兩個評委怎麼可能在半小時內把內容都看完呢？何況看完後還要交流看法，取得一致意見以後才能寫成評審結果。

很明顯，仁壽師範的評審老師連文章的內容都沒有看，就急忙寫出了評審結論。

這時候，我的大腦轟然一響，「教師是人類靈魂工程師」的形象一下全都垮塌下來。我簡直不敢相信，區區五百元就把兩個具有高級職稱的靈魂工程師的「靈魂」給收買了。

我的眼前一陣陣發黑，彷彿整個天空都昏暗起來：「天啦，這個社會怎麼這樣呀，正義、良知、道德、是非跑去哪兒啦？」

待續@

責任編輯：謝雲婷

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