何曉華在威壓和疲勞的進攻面前，終於被攻破了防線，答應按照領導的意圖，寫了一份梁興澤有失教師身分，對所教女生圖謀不軌的揭發信。

等何曉華寫完初稿，兩位校長又審查了一遍，添加了一些內容，再叫何曉華抄寫了一遍天就快亮了。

聽完王校長的敘說，我不覺倒抽了一口涼氣。梁興澤不聽勸說，讓領導的工作難做，確是梁興澤不對。但為了擺平百分之二的調資工作，學校領導採取這種辦法來整治不聽話的教師，也未免太過分了。

別過以後，王校長忙著找李希茂刻寫檢舉梁興澤的上報材料去了。我覺得有些不對勁，因為調資這件事就把一個年輕教師飯碗搞掉，有些草率行事了。事情緊急，我連食店也沒去，直接去找孫校長說明情況。

孫校長主管後勤工作，我們都是恢復高考後的大學畢業生，都是老三屆。

我把王校長他們威逼何曉華揭發梁興澤的事簡要告訴了他。他一聽也很反感：「怎麼這樣搞嘛？憑空去整治一個人，這不成了文化大革命？」

說完，他連臉也沒洗，就去找何曉華的班主任老師。

斑主任把何曉華帶到孫校長辦公室，孫校長剛問檢舉信是怎麼回事，何曉華就一下大哭起來。她一把鼻涕一把淚地將王、鍾兩位領導夜裡輪翻逼迫她揭發梁興澤的事說了一遍。

孫校長說：「你敢把你剛才說的這些話寫下來嗎？」

何曉華說：「怎麼不敢！」

孫校長說：「那很好。現在就當著你們班主任的面，把剛才說的這些話如實寫下來。」

何曉華一邊哭泣，一邊拿起筆來書寫一夜的經歷。

寫畢，孫校長讓何曉華簽上名，還讓班主任作為證人簽上名。他連早飯也來不及吃，就搶先一步把何曉華寫的情況說明送到教育局，並向教育局領導如實彙報了王校長他們為了完成百分之二的調資任務，不惜採取手段，威逼利誘學生對老師進行指控的真相。

王校長等李希茂把梁興澤的上報材料在鋼板上刻好並油印出來已經是半上午了。他送達教育局的時間整整比孫校長晚了兩個多小時了，成了「馬後炮」。

事後，由孫校長出面把梁興澤訓了一頓，叫他退出了競爭，劉老師順利上調一級工資，學校也順利完成了百分之二的調資任務。

十年以後，王校長退休搬到成都居住。有一次我請他和他愛人朱老師吃飯。我才告訴他，曾經在洪城師校背著他做的這件事。我舉杯向他道歉，表示對不起他。

誰知朱老師站起來說：「趙老師你做得好，做得對。你幫了老王的忙，讓他少犯了一次錯誤！來，這杯酒該敬你！」

又過了幾年，我和高中馬同學談起了這件事。他說：「你一舉三得，做了三件好事。第一，你救了梁興澤，讓他躲過了一次災禍；第二，幫助了王校長，讓他少犯了一次錯誤；第三，你挽救了學生何曉華，保住了她的貞節名聲。」

待續@

責任編輯：謝雲婷

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