【大紀元2024年08月02日訊】（大紀元記者林瑜編譯報導）據1News 7月27日報導，政府拒絕了教育部建議立法要求特許學校提供季度財務報告。教育部副部長大衛·西摩(David Seymour) 表示，大多數企業每半年一次財務報告，每年進行審計，都是合理的。
西摩不同意教育部過多幹預，「季度檢查就過於頻繁了。」 他要求審計由授權委員會執行。
教育部門警告，過去的監管過於寬鬆，贊助商可能沒有進行足夠的問責。普華永道（PwC) 審查年度報告時發現，財報無法令人獲得完全的信心。
特許學校由政府資助，但與公立學校不同，是私人經營並可以盈利。該模式提供課程、人員配置、學時和治理的靈活性和自主權，以便讓學校更有彈性地提高學生成績。學校由私人經營，向授權委員會報告績效結果。
政府將在4年內撥款 1.53 億紐幣，用於建立和運營最多15 所特許學校。從明年起將有最多35所公立學校轉變為特許學校。
有教育領導人，如Tipene St Stephen’s學校的校長，對特許學校模式表示信心。小學教師協會副主席則對財務問責和納稅人資金的使用，表示擔憂。
2013年，新西蘭引進特許學校模式，目的是提高毛利、太平洋島民、低社會經濟家庭及有特殊教育需求的學生的成績。運營五年後的一項評估發現，該模式在招收這些學生群體方面，總體上是成功的，但數據未顯示具體的成就。
國際證據對創新教育模式的成敗褒貶不一，但一些資料顯示特許學校在學生成就方面有積極結果。
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