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桃園智發會與偏鄉國小學童「一起學AI」

智發會主委吳肇銘(左後)、永安國小校長徐大川(中後)及笨港國小校長張振松(右後)共同與偏鄉國小學童「一起學AI」。(桃園市智發會提供)
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【大紀元2024年12月03日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)為了讓更多學童認識新興科技,並縮減城鄉之間的數位資源落差,桃園市政府智慧城鄉發展委員會與新創團隊合作,在新屋區永安國小辦理「我們一起學AI」數位營隊,與鄰近小學共40位學童,一起以營隊闖關活動快樂玩科技!在大學志工的帶領下,孩子們不僅渡過快樂充實的一天,更開心地向大哥哥大姊姊們說:我們喜歡AI課程、希望下次還能再參加!

桃園智發會主委吳肇銘表示,在張善政市長的規劃下,為了讓偏鄉學童有更多資源、了解新興科技的重要性與應用,智發會特別安排舉辦一系列的數位科技營隊,以趣味學習活動讓孩子們擁抱科技的樂趣與魅力、讓科技運用不再有距離。

「我們一起學AI」數位營隊鼓勵孩子們應用科技、擁抱科技。(桃園市智發會提供)
參與數位營隊的學童試跑自己DIY的「光動能小車車」。(桃園市智發會提供)

「桃園數位生活學苑-我們一起學AI」數位營隊,共包括有新屋區永安國小、北湖國小、笨港國小、東明國小共4校學生參與,並由大學青年擔任數位志工,帶領學童進行「程式積木挑戰」、「AR競速賽道GO」、「光動能小車車」等闖關活動,內容結合程式邏輯及AI應用、AR虛擬實境及DIY光動能車,最後以「AR競速」進行趣味競賽,鼓勵孩子們應用科技、擁抱科技。

營隊學童在大學志工帶領下細心製作自己的電動車。(桃園市智發會提供)

除了數位科技的介紹與實作,營隊也透過遊戲,讓學童瞭解數位霸凌和數位性暴力的危害及應對方式。

桃園智發會為偏鄉國小舉辦數位科技營隊,與學童「一起學AI」。(桃園市智發會提供)

永安國小的宥靓提到最喜歡AR賽道的課程,因為不僅可以畫出自己心中喜歡的賽車圖案,還可以上傳到電腦,透過平板結合AR技術進行虛擬賽道競速,非常好玩!笨港國小的奕蓁也認為,這次課程學到很多有趣的知識,尤其比較沒有在學校學過程式設計,很有挑戰性也收穫很多!

「AR競速賽道GO」讓學童將自己畫的賽車上傳到電腦進行虛擬競賽。(桃園市智發會提供)

永安國小校長徐大川表示,這次的數位營隊為學童帶來了有趣且難得的科技體驗,幫助孩子拓展更寬廣的視野。

桃園智發會舉辦數位科技營隊,以趣味學習讓孩子擁抱科技的樂趣。(桃園市智發會提供)
「程式積木挑戰」讓學童實作程式作品學習邏輯能力。(桃園市智發會提供)

笨港國小校長張振松也提到,感謝市府提供新屋區學童與眾不同的營隊體驗,也期待未來有更多資源投入偏鄉小學。

桃園智發會辦理偏鄉數位營隊,以數位科技縮短城鄉距離。(桃園市智發會提供)

吳肇銘指出,今年智發會舉辦「桃園數位生活學苑-我們一起學AI」活動,除了針對社區關懷據點辦理銀髮長輩手機AI應用課程,並且為偏鄉小學辦理營隊,就是希望桃園市民都能享有同樣的數位學習資源,以數位科技縮短城鄉距離,共同感受「智慧桃園」的魅力!◇

桃園智發會在新屋區永安國小讓學童以營隊活動快樂玩科技。(桃園市智發會提供)

責任編輯:杜文卿

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