【大紀元2024年10月07日訊】（大紀元記者薛明珠紅木城採訪報導）近日，非營利組織「加州知情家長」，在灣區紅木城（Redwood City） 舉辦了一場研討會，向數十位與會的家長分享了加州公立學校的現況，並提供相關的應對建議。

加州公校現狀

「加州知情家長」（Informed Parents of California, IPCA）網站稱，根據加州教育局的數據，加州每年每位學生的支出，已從2017年的11,548元增加至2022年的17,020元。但英語合格率，卻從2018年的49.9%下降至2023年的46.6%；數學合格率，也從38.7%下降至34.6%。

「加州知情家長」聖馬刁（San Mateo）縣負責人，特里·博塔里（Terry Bottari）表示，加州公立學校的教育重點，放在批判性種族理論、多樣性、公平性、包容性（DEI）、社會情感學習（SEL）、健康中心，和性別研究等方面，在小學和學前班的圖書館內，甚至出現了色情書刊。然而，學生在學校中，卻連基本技能和正確的價值觀都未能掌握。

全職媽媽麗莎·賴特（Lisa Wright）的孩子們，就讀於聖馬刁聯合高中學區，她分享了自己在該學區的經歷和觀察。她提到，每天上課，孩子們都會被迫用「白人至上」的視角來分析一切，甚至被要求，指出「白人至上」何時及如何出現在課文中。

她還提到，一些學校進行所謂的「特權行走」（Privilege Walk）活動，要求學生根據膚色、宗教和家庭背景等因素，將自己劃分為特權群體或非特權群體，即壓迫者與被壓迫者。例如，你是白人，或來自雙親家庭，或住在聖塔克拉拉縣，就會被歸為特權群體和壓迫者，並受到羞辱，且無法改變現狀。

她說，學校發生打架事件，就被認為是對孩子的壓迫，而如果有人大聲反對，則會被指責為支持壓迫。「他們其實是在重新定義壓迫」，並利用這種意識形態來分裂孩子們。

馬尼·德爾加多（Mani Delgado），在門洛-阿瑟頓（Menlo-Atherton）高中，教授數學已達28年。他表示，許多老師因害怕遭到報復，而不敢發聲。他因堅持傳統的教學方法，專注於基礎知識，而成為了學校的異類。

他指出，學校實施了一些不合理的政策，例如禁止對有色人種學生進行停課處分，並強制將特殊需求學生，融入普通班級，這增加了教學的難度。此外，學校還採用了「無零分」政策，即便學生不交作業，也無法給予零分。許多家長對這些規定一無所知，這進一步加重了教師的工作壓力。

埃斯特·阿杜特（Ester Adut），正在參選聖馬刁縣教育委員會第六選區的學委。她在該教委的網站上發現，學區的數學教學計畫對學生進行分類。如果你是黑人、拉丁裔或多語種學生，課程將優先關注你；而其他學生則可能被視為白人至上主義者。她質疑道：「孩子們會有什麼感受？他們還只是孩子啊！」

她還查看了聖馬刁縣過去五年的情況，在這五年裡，縣總人口下降了5%，但公立學校的學生數量下降了10%。她認為，這是很多人用「腳投票」的結果。此外，她提到，聖馬刁學區，在2020年至2022年間的停學率，大幅上升；尤其是，因吸毒而停學的比例，激增了52.4%。鄰居的兒子就讀於卡爾蒙特（Carlmont）高中，他告訴母親，校內的毒品問題非常嚴重，但學校對此類行為，已不做停學處分。

加州家長怎麼辦？

「加州知情家長」聖馬刁縣負責人，博塔里表示，首先，加州家長可以選擇家庭教育、私立學校，或讓孩子退出公立學校中的「覺醒」課程。

她特別詳細介紹了「知情家長」的退出系統（Opt-out），該系統涵蓋加州58個縣，並已獲得法律機構的認可。通過這個系統，家長可以讓孩子免於參加諸如綜合性教育、性別輔導（也稱性別混淆）等課程，以及涉及孩子或家庭信仰、性別、道德或宗教信仰的測驗或問卷調查。她舉例說，有些學校給三年級學生發放問卷，詢問他們是否認同自己是男孩、女孩、性別酷兒或跨性別，這類問題對三年級學生來說，極其不合適。

其次，她強調，我們必須鼓勵更多人，參與教委的競選，因為學區教委擁有監管課程、預算、人員聘用和政策的權力。此外，家長組織同樣重要。

她表示，教育孩子是整個社區的共同責任，不論是祖父母、叔叔、阿姨，還是關心教育的人，都可以加入家長組織，幫助分發標語、資料、選民指南，或者擔任志願者，協助支持家長權利的候選人。◇

責任編輯：宋佳怡