【大紀元2024年01月08日訊】（大紀元記者林紫馨台灣台北報導）為訴求重新修訂108課綱，歷史教育新三自運動協會8日赴教育部前陳抗，要求提高國中和高中的文言文比例，且重新改回中國史課綱。日前批108課綱是「無恥課綱」的北一女國文教師區桂芝也到場響應，她表示，108課綱導致學生全面能力退化，盼未來執政者正視此問題。

歷史教育新三自運動協會指出，自1994年教育改革思潮成為台灣教育主流之後，一切價值觀向西方看齊，卻不考慮東西文化差異，經過20多年來的實驗，各級學校、老師、學生沉入越來越黑暗的教育深淵。

區桂芝指出，108課綱不是只有國文的問題，包括品格、古文與歷史等教育都對學生造成不良影響，她也批評，108課綱導致學生全面能力退化，不是孩子不上進，而是國家害的，是執政者不肯面對；活動發起人、嘉義大學應用歷史學系教授吳昆財也批評，108課綱讓國文去經典、歷史去脈絡、公民去道德、英數理淺碟化，所有學科能力都退化。

中華語文教育促進協會祕書長段心儀表示，應重新修正108課綱內容，並提出六點訴求：一、現行國高中的國文選文，白話文與文言文的比例至少應恢復至50%比50%，以強化學子經典閱讀與欣賞能力；二、高中歷史課綱廢除主題式教學，應重新回復脈絡化的時序教育，並且改東亞史回到原來的中國史課綱。

三、數理化等的必修課程時數必須增加，挽救科學能力的淺碟化；四、高中英語字彙能力必須維持7千字，以銜接大學原文教科書；五、取消學習歷程檔案上傳的規定，以免對學生與家長甚至校方造成困擾；六、檢討語言教育政策，必須以學生為本位，切勿為政治服務。

責任編輯：呂美琪