【大紀元2023年08月23日訊】（大紀元記者劉景燁牛頓市報導）身處英語國家，孩子沒有學習中文的動力，或者學了之後很快忘記，還可能因為中文太難而失去學習信心……這類問題困擾著許多華人家長。

8月19日，新英格蘭中文學校協會（NEACS）舉辦教師研習會，邀請4位資深中文教師分享他們關於提升孩子學習興趣的經驗。

7所僑校參與教師研習會

當天有約30名教師來到僑教中心參與研習，他們分別來自勒星頓中文學校、波士頓明慧學校、麻州沙龍中文學校、文誠中華文化學校、波士頓慈濟人文學校、麻州中部中文學校，以及牛頓中文學校。

在一整天的研習會中，4位主講人不僅帶來了內容詳實的經驗分享，還讓教師們現場體驗一系列為孩子設計的趣味活動。現場的氣氛非常活躍。

慈濟人文學校的郭靜如老師講述了她關於「從學生角度思考中文學習及有趣的活動」的經驗；勒星頓中文學校的王月娥老師談到了她對「語文遊戲如何融入寫作教學」的見解；璞石中華文化工作室的許淑芬老師帶大家體驗了捏麵人藝術；麻州中部中文學校的宋永麒老師介紹了「從認知神經心理學談幼兒雙語學習」的研究。

僑教中心主任潘昭榮、新英格蘭中文學校協會會長黃冠群、美東中文學校協會副會長馮文鸞也都來到僑教中心，參與研習活動。

研習會資訊豐富 教師收穫豐

在上午的第一節課中，郭靜如從她的孩子學習中文的經歷講起，並談到，很多華人的孩子覺得學習中文沒有意義，或者因為覺得中文太難而備感挫折。

郭靜如談到，很多孩子每週只在中文學校上2小時課。而且中文學校通常租用公立學校的場地，課堂上沒有沉浸中文的環境。所以，在時間和場地都受到限制的情況下，老師要設置合理的教學目標，用一些方法幫助學生加強記憶。

她介紹了通過拆分中文字體結構來幫助孩子理解字體含義的方法，也談到了通過每天持續做少量作業，來幫助孩子降低遺忘率的技巧。她還說，要在課堂活動中給孩子展示中文能力和作品的機會，以增加他們的榮譽感。

在第二節課上，王月娥老師將她為孩子們設計的語文遊戲，例如故事拼圖遊戲、賓果、詞語接龍等等，一一帶到研習會中，讓中文老師們現場體驗。

王月娥提到，以前她試過讓孩子抄寫生字10次，結果10次全都抄錯，「抄了等於沒抄」。而一些有趣的語文遊戲，則更有助於幫助孩子記憶和理解中文，同時練習遣詞造句的能力。

上午的課程結束後，參與的老師紛紛上台分享自己的體會，表示收穫頗豐。一位老師說，她從事中文教學的時間不長，目前還在按照課本教學，但她發現小孩的注意力維持時間很短，有半小時就不錯了。因此，她希望將今天學到的課堂活動運用在自己的教學中。還有一位老師說，她一邊聽課，一邊做筆記，同時已經在構思下學期的課程了。在研習會結束後，主辦方向每一位參與者頒發了結業證書。◇

責任編輯：馮文鸞