【大紀元2023年06月13日訊】（大紀元記者施萍紐約報導）日前，一項最新研究顯示，全美的特許學校普遍比傳統公校的教學成果好；而紐約市的特許學校是表現最好的學校之一，比這裡的傳統公校水平超出幅度更大。
「斯坦福大學教育成果研究中心」（Center for Research on Education Outcomes，簡稱CREDO）6月6日發布了「全國特許學校研究（第三代）報告2023」。這個針對29個州、紐約市和華盛頓特區的200萬特許學校學生以及200萬傳統公校學生，從2014-15學年到2018-19學年期間所做的調查研究結果發現，特許學校在閱讀和數學方面都優於其它公立學校。
報告結果
總體而言，特許學校學生比傳統公校學生的成績差別反映到學習時間上為：每年在閱讀上多16天，在數學上多6天；而城市特許學校在閱讀和數學的成績對比，比同一地區的普通公校學生分別多出29天和28天；紐約市和紐約州的特許學校在全國名列前矛，在數學上，比他們在當地學區公校中的同學們超出了80天和73天，在閱讀上的差別分別是42天（紐約市）和75天（上州）。
而紐約市的著名特許學校「成功學院」（Success Academy）的表現更加突出：數學上超出傳統公校206天，閱讀上超出107天。
在CREDO過去15年對特許學校教學成果的研究中，兩邊學生的成績反映在學習天數上的差距越來越大，換句話說，特許學校的表現越來越好。
研究還表明，特許學校並沒有像通常所說的那樣在入學時對學生有所篩選，「如果篩選屬實，特許學校的學生在入學時會表現出更高的成績。在多項分析中，我們沒有看到特許學校獲得不當優勢的重要證據。事實上恰恰相反，特許學校入學時的學生成績遠低於傳統公立學校的學生。」
差別原因
特許學校也是公立學校，是免費的而且向所有人開放。它們與傳統公校唯一的區別是：「私人管理」。
也就是說，他們在師資上更有主動權，不必像傳統公校那樣非得僱用教師工會的成員；因此他們需要定期鑑定教育成果，所以這種學校更加重視教育成果，也就更加任人唯賢。
「成功學院」的創始人莫斯科維茲（Eva Moskowitz）曾表示，教師工會的政治影響力一直在抑制著特許學校的發展，「現在有很多政客反對特許學校、反對嚴謹教學，所以我們是因為政治上的原因，很難在一些特別需要我們的社區開設學校。」
華裔家長需要做什麼
紐約市教育提倡者、紐約同源會創會主席陳慧華對本報表示，紐約市的特許學校現在仍然受到數量上的限制。
「雖然一項又一項的研究表明，特許學校的表現優於學區公立學校，但在教師工會的壓力下，立法者不是為學生服務，而是為教師服務。」她說，「實際上，全州仍有特許學校（上限）可用，但他們並未分配給紐約市。 紐約市供求差距如此之大，但是分配沒有反映出這種差異，很沒有道理。」
陳慧華認為，華裔家長們仍然需要在社區中更廣泛地傳播這個信息，並讓他們的民選官員了解大家的觀點。
「當我們的傳統公校教得這麼差時，學生和家長需要更多的選擇。」她說，華人家長也應該呼籲使用同一個公校校址，「因為有很多學區公校有很多空的地方，為了節省資金，我們應該支持共用校址，即把特許學校放在同一所學校建築中。」
責任編輯：陳玟綺
