【大紀元2022年04月28日訊】（大紀元英國記者站報導）近日，威爾士政府的計劃引發了家長的憤怒，超過5,000名家長推選出的代表計劃跟政府打官司。原因是威爾士政府計劃在兒童三歲的時候就開始教育他們什麼是性吸引力和性別身份。

教學大綱中說：「學習者能夠探索（男女）關係、性、性別、浪漫和性吸引力以及個人經歷可能塑造和影響一個人的身份和個性，探索人們對於性別和性取向多樣性的態度已經改變並且正在變化。」

威爾士政府的部長們認為，新的教學大綱對於兒童是合適的，裡面融合了宗教、性和性別的內容在日常的教學中。

但是家長們認為給小學生講授性別身份，這是「不合適的」。

家長團體威爾士兒童公共保護（Public Child Protection Wales）的負責人伊舍伍德（Kim Isherwood）表示：「這是危險的，讓我非常憤怒。我會一直為了孩子們的權利而奮鬥，但是他們想要取消我抗議的權利。」

她表示新的教學大綱意味著威爾士三歲到16歲的每名兒童都要學習，都不能夠避免，而家長們卻沒有權力要求知道教學內容，或者要求自己的孩子不參加這個課程。

另一位家長表示：「當我第一次聽到有關三歲的兒童就要學習性教育的事情，我的心跳都停了一拍，我氣憤得內心翻騰。學校是學習必要的生物學、學習如何和同性別以及異性別的人相處以及互相尊重的地方。」

家長們已經聘請了一位國際人權律師代表他們跟威爾士政府打官司。

蘇格蘭四歲兒童決定自己性別

蘇格蘭政府甚至比威爾士政府走得更遠。去年9月，蘇格蘭政府公布的教育指導原則中，允許四歲的兒童決定自己的名字和性別，而且無需事先經過家長的同意。

指導原則呼籲中小學的教師，當學生提出自己想要以相反性別身份生活的時候，不要質疑學生的選擇，而應該詢問他們新的名字和稱呼是什麼。

原則還說，兒童有可能「在任何年齡」變成跨性人，教師應該尊重兒童的觀點，不需要將這些事情通知家長。

而且跨性兒童可以使用任何一個他們選擇的衛生間，無論是男衛生間還是女衛生間，並且鼓勵學校設計性別中立的校服，在教學材料和課堂上應該包括跨性的人物和行為榜樣。

據報導，這一原則是在宣揚同性戀權利團體的幫助下起草的，引發了當地許多家長的抗議。抗議者認為，這是把危險的意識形態帶入課堂，可能會把一些有正常行為的兒童跟相反的性別聯繫在一起，錯誤地給他們貼上跨性人的標籤。

比如，把喜歡關心別人的人視作可能是女孩，或者把膽子大而且有科學頭腦的人視為可能是男孩。

當地婦女權利團體For Women Scotland的代表表示，這種做法非常讓人擔憂，蘇格蘭政府是在推動「非常危險的理念」。

她說：「這是在保護兒童方面的失敗，是在取消家長的權利。過去人們曾經普遍認為，兒童應該能夠跟性別榜樣一起玩和體驗，體驗服裝和喜好。但是現在兒童被鼓勵走上治療的路，可能會影響一生。我們不應該教育兒童他們可以改變性別，尤其是小學生，因為你無法改變性別。」

中學性別亂象

英國《星期日郵報》在近日的一篇報導中披露，英國一所頂尖的中學中，竟然有近7%的學生認為自己是跨性人或者非二元性別（non-binary，也就是認為自己既不是男性也不是女性）

這所學校有大約1,000名學生，其中有超過60人在學生登記中宣稱自己的性別跟出生時的性別不同，或者不認為自己是男性或者女性。

報導披露，大部份學生是在去年夏季疫情限制結束後，宣布這樣做的，因此外界擔心，學生在封城期間受到了網絡上跨性「網紅」的影響。

一名教師披露，這些學生年齡在11歲至18歲，大部份都是女生。

這位教師說：「這是去年夏天開始的，但是自從9月份重新開學後，幾乎每天都有學生在放學後告訴老師：『這是我的新稱呼和名字。』太多了，我們都不知道該怎麼辦了。」

這位教師認為這跟學生在封城期間受到網絡的影響有關，「這些女孩在社交媒體上花費很多時間，她們選擇自己頭像的時候可以選擇自己的身份，你的真實身體就變得不重要了。現在她們想要通過這種新的身份來繼續逃避她們遇到的問題。」

英國教育部目前正在起草教師如何應對跨性別學生的問題。◇

責任編輯：陳彬