【大紀元2022年02月25日訊】（大紀元記者林紫馨台灣台北報導）自中共病毒（武漢肺炎）傳出，改變人類許多生活型態，遠距教學與實體課程相輔相成的教學模式，成為疫情下的教育新常態。國立台灣師範大學成立網路大學辦公室，開設3個數位碩士在職專班，並將於8月增設技職教育數位碩士在職專班，預計招收24位境內生、6位境外生，是首班同時招收境內與境外生。

台師大校長吳正己表示，台灣面對少子化衝擊，各校積極爭取境外生，加上教育部大幅放寬數位學習學制及招生對象限制，台師大從2008年開放式課程、2013年磨課師課程（MOOCs），到2017年成立網路大學籌備處，發展全校數位教學、落實數位課程品質、推動數位學位學程，加速教育數位轉型、建立數位課程品牌，以吸引國內外學生就讀。

台師大表示，早在疫情前，美國大學遠距學習的學生人數成長率就逐年攀升，目前更超過入學人數成長率，而聯合國教科文組織2021年「COVID-19：大學校園重啟新思維」調查報告也顯示，線上教學大幅增加，虛實整合的教學模式最為流行，且各國積極支持發展遠距教學政策，透過虛擬流動來彌補實體流動。

台師大教務長劉美慧表示，全國首創境外生數位專班的海外華語師資數位碩士在職專班，從2016年開辦後每年滿招，吸引全球六大洲近30國海外在職人士就讀；而圖書資訊學數位學習碩士在職專班自2019年成功轉型，是傳統面授轉型為數位專班的最佳範例，報考人數大幅成長一倍多。

網路大學辦公室主任洪嘉馡表示，網路大學設有「數位課程品質管理與成效評核機制」，檢核數位課程的教學品質，以確保學生數位學習的成效。另外，課程進行中也會安排「線上學習引導與支援」、「學習狀況即時回饋」等即時機制，達到盡速改善的目標。◇

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