疫情致災難性損失新澤西僅少數學生備好畢業

李艾倫韓娜

疫情中遠程學習恐帶來不良後果，新澤西只有少部分學生準備好畢業。（Shutterstock）

更新 2022-12-26 10:44 AM 人氣 17

【大紀元2022年12月26日訊】（大紀元記者李艾倫、韓娜綜合報導）在中共病毒（COVID-19）疫情大流行的兩年多之後，今年公立學校恢復了測試。新澤西所有年級在英語語言藝術標準化考試中，以及幾乎所有年級在數學和科學標準化考試中，學生成績都有所下降。

知識掌握程度百分比下降

在全州範圍內，從 2019 年春季到 2022 年春季，所有年級公立學校學生達到掌握程度（proficient）的百分比下降了近 9 個百分點，只有不到一半的學生被認為在英語語言藝術方面至少達到掌握的程度。在數學方面，這一比例下降了幾乎同樣多，只有 35.4% 的學生達標，這一比例甚至低於 2015 年，即新澤西州學生學習評估（NJ Student Learning Assessments）實施的第一年。科學能力也下降了 2.2%，只有不到四分之一的學生被認為達標。

與 2019 年相比，八年級數學達到或超過預期（得分 4 或 5）的比率大致與及格的比率相等，下降了 14% 之多；四年級和五年級數學以及七年級和八年級英語語言藝術下降了超過 10 分。在幾乎所有測試中，達到熟練程度的比率都下降了。

考試結果令人擔憂

州教育委員會（State Board of Education）成員在12月7日的會議上討論了結果，他們對數據表示擔憂，參議院教育委員會前主席、州參議院多數黨領袖特雷莎．魯伊斯 (Teresa Ruiz, D-Essex) 也表達了擔憂。

魯伊斯說，「51.1% 的學生在英語語言藝術方面沒有達到年級預期（grade expectation），64.6%的學生在數學方面沒有達到年級預期。今天發布的 2022 年學生學習評估（2022 Student Learning Assessments）考試成績對未來的工作敲響了響亮的警鐘。」

代理教育廳長艾倫-麥克米倫（Angelica Allen-McMillan）透露，在畢業班中，新澤西州有39.4% 的學生在讀寫能力方面和 49.5% 的學生在數學方面被認為已準備好畢業，這是自 2015 年以來的最低分數。

部分學區成績大幅下降

新澤西州教育廳尚未全部公布春季進行的為期四天的標準化考試的各學區考試成績，但已經公開的結果令人震驚。

紐瓦克市學校官員本月早些時候公布的測試結果顯示，學生的數學合格率已降至僅為 12.7%；讀寫能力合格率下降到 26.2%。

帕特森教育委員會在上週三（12月14日）晚上的 Zoom 會議上公布的考試成績亦顯示出災難性的學業損失。參加考試的帕特森學生中只有 7.5% 數學合格；讀寫能力合格率為7.8%。測試成績顯示，80%的學生在科學方面、76%的學生在數學方面和58%的學生在讀寫方面需要「強有力的支持」。只有十分之一的帕特森高年級學生被認為已「準備好畢業」。讓學生及時趕上學業進度，獲得畢業證頗有難度。

助理學監辛佩德斯（Tsimpedes）指出，在中共病毒疫情之前，帕特森市的學生在能力和畢業率方面都取得了重大進展，而這些基本上在兩年內被疫情抹去了。無可置疑，新澤西州疫情中制定的教育政策對學生成績產生了負面影響，而市區受到的影響最大。她還表示，帕特森市並不是獨一無二的，嚴重的學業損失「是全國性的」。