【大紀元2021年09月15日訊】（大紀元記者劉景燁劍橋市報導）9月12日是波士頓明慧學校新學年開學的日子。在位於劍橋市（Cambridge）的新校址內，孩子們先為老師和家長奉茶，而後特別邀請來自康州的資深中文教師周佩佩，给師生家長講了一堂寓教於樂的傳統漢字課。

在明亮寬敞的新教室裡，孩子們向家長和老師鞠躬奉茶。這是明慧學校新學年開學的第一個活動。校長劉珊玲說，明慧學校重視中華傳統文化，而向師長奉茶是傳統文化中很重要的儀式，代表學生對師長的尊敬。

劉珊玲介紹，明慧學校每週末為兒童和成人提供文化和才藝課程。週六的舞蹈課包括中國古典舞和芭蕾基礎。同一天的手工藝課教學生製作民俗工藝品，例如捏麵人。這兩種課都對成人和兒童開放。

週日，明慧學校上午有面向學齡兒童的數學課，下午有成人和兒童的中文課。其中，中文課不僅教授傳統漢字和注音符號，還非常注重介紹中華傳統文化。劉珊玲舉例說，三字經、弟子規、聲律啟蒙這些經典讀物都會是孩子們的學習內容。

傳統漢字 形象易學

「我覺得非常感動，因為明慧學校堅持要把傳統漢字留下去。傳統漢字是當今世界唯一存活，而且被廣泛使用的上古文字。」周佩佩老師說。

她是當天明慧學校邀請的主講嘉賓，此前已在康州公立學校有過多年的中文教學經驗，並著有《冠軍中文》系列漢字和注音符號教材。

近年來，美國的許多中文學校都改用了簡體字和漢語拼音，而周佩佩則認為具備完整形、音、意體系的傳統漢字才更容易學習。

她舉例說，她在剛剛的課上給孩子們講了「龍」字的結構。這個字的左邊是龍頭的形象，有眼睛和唇齒。字的右邊有注音符號「ㄕ」，意為「身體」，與這個注音符號相連的部份也用其形狀來寓意龍的身體「很長」。而且「龍」字的讀音近似英語的「Long」，這也能促進學生對這個字的理解。

「用這些形、音、意來引導學生去記憶，加上ㄅㄆㄇㄈ，用注音符號快速（引導記憶）。必須快速，不要教了一年，大家還不記得。」周佩佩說。

她還強調，注音符號本身是從漢字中「萃取」出來的，因而用它們來學習漢字將更有成效。

當天帶著4歲兒子聽課的Adel說，周佩佩老師的教學能讓每個學生集中注意力，因而不只是孩子們，連成年人也學到很多。同時，課堂還讓她了解了很多歷史文化，以及有關傳統漢字內涵和重要性的內容。「學習的同時，也感到很愉快。」Adel說。◇

責任編輯：馮文鸞