【大紀元2021年06月17日訊】（大紀元記者夏琳澳洲布里斯本編譯報導）疫情帶來的壓力導致了學生的不誠實行為上升。超過五分之一的布里斯本大學生承認，他們認識去年在學習中作弊的學生。

據布里斯本郵報報導，在線學習平台Studiosity的新研究顯示，超過三分之二的學生認為，受疫情影響而轉向在線學習，使作弊更容易。

研究發現，成績好的學生更有可能知道有人作弊，達35%。只有14%的布市學生表示，如果他們知道班上有其他學生作弊，他們會更有可能作弊。

一名學生說，「自疫情以來，大學轉向線上教學後讓作弊更容易了，所以我班上有更多人作弊。」

另一名學生說，他們 「對不公平感到憤怒」。

「盡管作弊是很容易的，就像我所知道的其他學生那樣，但最終這是在欺騙自己」，另一名學生表示。

Studiosity首席學術官薩克斯（Judyth Sachs）說，作弊行為的增加是大學教育受到干擾的標誌。

她說：「在過去的十年裡，有幾個因素同時在澳洲匯集在了一起——上大學的成本提高了；通過分享服務更容易在網路上獲得國際作弊的答案；以及學生人數的大量增加導致的一種看法，或者說是現實，即支持和歸屬感更少了。」

薩克斯指出，作弊是不可接受的，如果繼續惡化下去將會玷污澳洲優秀高等教育的聲譽。但她也表示，作弊並不是常態。大多數學生在各種環境下都非常努力的學習。

昆士蘭多數主要大學都啟用了網絡安全軟件，以偵測可能的不當行為和作弊情況。然而，剽竊仍然是最常見的作弊形式。

責任編輯：毅陽

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