【大紀元2021年04月27日訊】（大紀元記者姜琳達洛杉磯報導）4月26日（週一），加州華裔發起緊急抗議集會，抵制州立法機構以提案的方式強制在學校推行共產主義「文革式」的理論，反對給學生灌輸「批判性種族理論」（CRT）的教育。

在當天的集會現場，民眾打出「阻止種族歧視的AB101」「AB101=仇恨教育」「停止仇恨教育」「反對加州共產主義文化革命」等牌子。

很多參加抗議集會的家長認為：「AB101提案和批判式課程的危害極大，是系統性地對美國孩子洗腦，是一個摧毀美國的『文革式運動』，所以必須強烈反對。」

3月18日，加州教育局正式投票通過了全美首個被視為基於「批判性種族理論」的教育大綱，即《民族研究示範課程》（ESMC）。而AB101提案是一個由加州多位民主黨議員聯合推出的提案，旨在將民族課程作為所有加州高中生的畢業必修課。

加州眾多學者、不同教育團體和家長在經過研究後發現，該課程大綱中除包含頗具爭議性的「批判性種族理論、仇恨文化、教育學生進行自我階級劃分」外，還包含「激進性教育、變性人、『黑命貴』（BLM）、LGBTQ」等內容。

華裔家長孫先生（Kelson Sun）認為，用膚色劃分人群、鼓吹種族主義，其實是在為實現種族歧視做鋪墊。因而在學校教種族主義課程的內容，是在施行一種系統性的仇恨教育。

他說：「所有人與人之間的互相仇殺，必須是有一顆仇恨的種子。不管是用種族劃分還是其它劃分，都是在煽動仇恨。在人類歷史上，無論是在中國大陸、緬甸還是柬埔寨，都可以清楚地看到由於仇恨教育產生出同類相殺的事情。我相信任何一個維護美國立國之本的人，都不應該通過這樣的提案。」

他補充說：「如果有美國人仍不知道（惡果），建議可以去看一下紅色高棉紀念館，看一看那纍纍白骨。試想為什麼那些人去射殺自己的同胞？就是因為心中有仇恨；仇恨哪來的？不就是強制灌輸的嗎？如果不同意這種仇恨，就不能畢業、不能找到工作，我們不想讓孩子陷入這種境地。」

華裔家長李先生說，該教程把美國撕裂成「壓迫」和「被壓迫」兩個階級。按照這種理論，白種人被劃分為「壓迫」階級，其他有色人種成了「被壓迫」階級。「而我們亞裔則成了『近附白人』（White-adjacent）的『準壓迫』階級，這是對亞裔的一個赤裸裸的仇恨攻擊。」

「而AB101提案要把這個帶有批判性理論的民族研究課程強行推到加州的公立學校，學生必須要接受這些課程才能畢業。這是一個對加州危害非常大的提案。會讓加州的青少年學習就像大陸文化大革命時的階級鬥爭，製造仇恨。在人民中製造這種階級、種族的仇恨，使社會分裂，這是非常危險的。」

身為一名家長，他說：「我們來到美國追求的是自由和人權、追求美好的生活，我們希望下一代的成長也能有各種自由，而不是被洗腦成像中國文革式的紅衛兵，對我們的社會充滿了仇恨，對我們周圍的朋友、對我們的鄰居充滿了仇恨。」

目前，包括紐約在內的美國多地皆被發現有學校開始向學生推行「批判性種族理論」。

家長：批判性種族理論是文革翻版

4月初，AB101提案提案已在加州眾議院教育委員會（Assembly Education Committee）通過，將於本週三（4月28日）在州眾議院撥款委員會舉行聽證會，討論並進行投票表決。

4月26日民眾舉行集會抗議的地點，正是加州眾議院撥款委員會的成員之一、州民主黨眾議員周本立（Ed Chau ）的家門前。民眾敦促周本立投票反對AB101號提案。

兒子正在就讀9年級的華裔家長楚女士（Clare Chu）說：「AB101提案可惡的地方是， 一個孩子在學校裡，本該有個開明的氛圍去接受教育，不可以（給孩子）從小就樹立『政治正確』的概念，憲法賦予我們有不接受『政治正確』的權利。而AB101是想用法律的形式讓所有的學校可以給孩子灌輸錯誤的觀點。我看人是不看膚色和種族，沒有這個必要，我只看對和錯。因此這種教育是在搶奪我們的下一代。」

楚女士表示：「這就跟中國大陸那種行為方式一樣，把一部分人鼓動起來，去打倒另一部分人。而通過大陸那些『取消文化』的運動證明這是不可取的，這是製造一個國家範圍的大災難。 」◇

責任編輯：李欣#