【大紀元2020年10月23日訊】（大紀元記者趙瓊玉墨爾本編譯報導）最近，Footscray Primary School小學在決定將雙語教學中的越南語改為意大利語時，引發了學校和家長之間的爭執。墨爾本兩所實施雙語教學比較成功的小學對此給出了一些建議。
據《時代報》報導，Footscray Primary School小學和維州教育廳（Education Department）表示，該校決定將雙語教學中的越南語改為意大利語的主要原因是，學校很難找到越南老師來為學生上課，但越南語仍然是該校的一門課程。
但是，希望學校仍然使用英語和越南語授課的家長則認為其中的原因很複雜。他們說，學校缺乏投資、與家長缺乏溝通，還有越來越多的白人家庭搬到Footscray，改變了當地的人口結構，這些都是影響決策的因素。
學生家長貝（Tony Bui）說：「問題在於學校的領導，他們不重視越南語。」
Richmond West Primary School小學在雙語教學方面取得了很大成功，該校使用英語和中文（外加一小部分越南語）教學。該校校長肯尼迪（Tip Kennedy）表示，雙語教學成功的關鍵是學校、家長和當地社區站在同一個立場上。
Fitzroy Primary School 小學多年來一直為招生發愁。Fitzroy社區中的一些人認為，該小學是「白人離開」的受害者，因為當地富裕的白人家長將他們的子女送到別的學校上學。不過，該校新任校長里士满（Angela Richmond）認為這是學校和社區缺乏溝通的結果。
自從去年推出英語和法語雙語教學計劃後，Fitzroy Primary School 小學出現了很大變化。該計劃在由家長負責運營的法國雙語協會（French Bilingual Association）的推動下，進行得很順利，入讀Fitzroy Primary School 小學的人數迅速增加。
里士满建議所有有意引入雙語教學計劃的校長，在引入之前先進行社區諮詢。她說：「有一點很主要，那就是校長對如何管理雙語學校有一個深刻的理解。當你得到家長和社區的支持時，學校就會蓬勃發展。對於任何校長來說，要做的第一件事就是在社區中搭建對話平台。 」
責任編輯：李欣然