(//www.tvsmo.com)

【大紀元10月3日訊】86%的學生不喜歡自己老師的教課方式﹐62%的高中生從沒上過校內選修課……在昨日召開的高中課程改革與發展論壇上﹐教育部基教司高中處劉月霞副處長透露的一組調查數據表明﹐現行的高中課程已到了非改不可的地步。

　　江南時報10月2日報道﹐此項高中課程問卷調查涉及了10省市的1.4萬名學生﹐1000名教師﹐100多名校長。一組調查數據具體為﹕86%的學生不喜歡以老師教授為主的講課方式﹔69%的學生關注自身的基本知識及創新能力﹔62%的學生從沒學過選修課﹔72%的學生沒有機會或從沒參加實踐活動課﹔84%的學生作業都為練習性書面作業﹔97.5%的校長及75%的教師都認為紙筆測驗是最主要的學生評價方式﹔85%的學生認為分數不能反映自己的發展狀況﹔69.4%的學生對學校公佈成勣感到緊張害怕。

　　通過以上一組調查數據﹐劉月霞認為片面追求昇學率﹐阻礙學生個性發展已成為現行高中課程的痼疾。大部份學校的校長和教師都將身心健康﹑社會責任感﹑創新能力作為學生發展的三個方面﹐但統一性的高中課程計劃使得學校在培養學生個性方面無所作為。據劉月霞透露﹐高中新課程方案思路是﹐教材內容涉及時代發展﹑科技進步等實用性內容﹐緊扣學生未來職業發展﹐重視基礎知識﹐課程更加豐富﹐體現多樣化選擇性。同時倡導學生自訂學習計劃﹐實行學分制﹐賦予學校開發課程自主性。她強調﹐高中課程改革決不是教科書的“改朝換代”﹐而是教學理念﹑教師專業知識的一次轉變。

　　據悉﹐新的高中課程草案年內有望通過﹐2004年9月開設高中課程實驗區。(//www.dajiyuan.com)