【大紀元2019年06月12日訊】（大紀元特約記者宇亭紐約報導）週二（11日），紐約市的民間組織和民代，在市政廳前呼籲，要求市議會撥款2億美元，用於減少班級規模，實行小班教學。

他們表示，2億美元可支付約2,000名新教師的薪水，減少班級規模到每班30人左右，希望從早期教育和困難學校開始，實行小班教學。

曼哈頓區長Gale Brewer到場表示：「小班教學能幫助培養年輕人的非認知能力，不被各種測試擊垮，堅持不懈。就像今天充滿動力前來的孩子們，他們擁有自尊心，所有的一切對在校和生活中取得的成就至關重要。如果提供小班教學，他們會有更高的成績，每學科的入學考甚至一切都會得分更高。」

布碌崙學生Zario表示，其班級有34名學生，當班裡的同學需要幫助，老師有時無法幫助所有學生，他需要去尋求額外幫助，還有很多學生沒辦法得到需要的幫助，也會去尋求額外幫助，花費更多時間，「當我的成績下來，沒辦法更優秀，因為沒有足夠時間練習數學。」

紐約州最高法院在2003年得出結論，紐約市學生獲得小班教學是必要的。但到2008年，紐約學生的課堂規模卻大幅擴大，比全美其它地區，課堂的學生人數多13%～30%。

紐約市議員Mark Treyger表示：「了解如何幫助孩子們學習的教學領導者，應該知道要減少班級規模，僱更多老師，建立更多學校。」

現場不少華裔家長，也對推動小班教學表示非常支持。

紐約親子互助會（Parent Child Relationship Association） Benny Lin說：「今天我們代表所有的父母發聲，我們支持小班教學。」

雖然教師和家長都對此非常支持，但是否能獲得撥款，成功啟動小班教學，仍有待觀察。◇

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