【大紀元2019年05月13日訊】（大紀元記者林奕瑤墨爾本編譯報導）一份最新報告指出，澳洲高中的數學教師人數連續30年減少，並且大多沒有合格的教學資質。這些學校面臨高水平數學教師短缺危機。
據《太陽先驅報》報導，澳洲數學科學研究所（Australian Mathematical Sciences Institute，AMSI）日前警告說，中學生人數不斷增加，高水平數學專業教師數量減少，這意味著相關部門需要採取緊急行動來達到教學標準。
到2026年，維州的學生人數將超過110萬。
來自獨立智庫格拉坦研究所（Grattan Institute）的預測顯示，維州將面臨全澳第三的學生增長率，十年內約達20%；預計首都行政區和昆士蘭的學生增長率會更高，分別為23%和20%。但屆時維州將會吸收最多的學生，比現在多18萬人。
教育和培訓部（DET）的數據顯示，2016年，只有二十分之一的維州研究生教師學的是數學專業，而同一時期，英語專業的教師有十分之一。
AMSI負責人布朗（Tim Brown）教授表示，讓更多學生學習STEM（科學、技術、工程和數學教育）科目雖好，但也應該考慮在這個領域引進嚴格的教師學科知識基準。
他說，在過去30年裡，全澳各地合格的數學教師人數一直在減少，但澳洲沒有採取行動解決這個問題。
同樣受到抨擊的是該問題缺乏透明度，包括需要接受再培訓的教師人數。
維州DET發言人對該問題回應說，他們「有一些激勵措施來吸引教師努力工作，包括為經驗豐富的教師提供獎金」。
「維州政府為700名經過專業培訓的教師提供了1.87億澳元，他們將帶領他們的同事改善所有公立中學教室裡的識字和算術教學。」
通過DET的Teach For Australia項目，還有超過70人獲得資金，從高績效專業畢業生快速轉為從事教師職業。
責任編輯：李欣然