【大紀元2019年02月07日訊】（大紀元記者鍾琪波特蘭編譯報導）俄勒岡州教育協會週二（2月6日）發布了一份關於俄勒岡州教室裡破壞行為的報告。教育工作者說，這些破壞行為在教室裡發生的越來越多，包括辱罵人、隨地吐痰、踢人和打人、撕書、揮舞剪刀。過去幾年，教師們對這些破壞行為表達擔憂，這些行為不僅會影響學生學習，而且會對同齡人和教育工作者產生持久影響。

該報告深入研究了這些行為，可能導致這些行為的原因，以及教師協會建議學校、地區、州立法者和政府機構採取的行動。

俄勒岡教育協會主席約翰．拉爾森是一名高中英語教師。他說，「現在比以往任何時候都更需要資金來確保學生的需求」。

「我們今天也必須意識到，我們並不能滿足學生的很多需求。比如住房不安全、糧食不安全、心理健康需求。他們在學校內外都有需求。」

根據名為「俄勒岡教學、授權、領導和學習」的民意調查，教育工作者現在感覺不如2014年那麼安全。2014年認同工作環境安全的工作人員占92%，2018年下降至82%。

該協會表示，數十年來「俄勒岡州學校的長期和系統性撤資」可能是產生這些問題的最大原因。在過去二十年中，立法機構一直為學校提供的資金比預定的標準低21%至38%。

但是，報告還列出了一些其他因素，包括班級人數增加、支持學生的專家減少、全面教育機會減少、體育活動時間明顯減少、缺乏對教育工作者的適當培訓，以及如何處罰破壞行為的政策不明確。

俄勒岡州教育協會的報告，也提出了相關建議。優先考慮三個關鍵想法：增加現場專家支持學生，重點關注心理健康，減少班級規模，並充分資助有針對性的專業發展和持續支持。每項建議都包括學校、地區和州政府需要採取的步驟。

責任編輯：舜華