一連幾天落雪，世界彷彿變身為童話王國。等雪停了，和孩子到門前草坪上玩耍，我們堆了一個大雪人。

孩子忙前忙後，一點不怕冷，幫我們滾雪球，撿樹枝樹葉來裝點雪人。我們先滾了兩個雪球，一大一小，摞起來。然後用樹葉做雪人的頭髮，用樹枝做雪人的雙臂，用石子做雪人的五官。零散的雪球和雜物，經過這樣的組合，便有了雪人的樣子，雪人甚至還有表情，微微笑著。

孩子目睹整個過程，歡喜得很，圍著堆好的雪人轉了好幾圈，設想著與雪人有關的種種故事。與其他玩具不同，雪人是孩子親手參與創造出來的，所以格外喜歡。在外面待久了有些冷，我們回到房間裏。孩子還是不捨得雪人，繼續趴到窗戶上往外看。我也上前看，晶瑩雪白的雪人的確惹人愛。

陪孩子看窗外的時候，我留意到太陽西下，雪人的位置剛好在陰影裏。我很隨意地說了一句：我們給雪人選的位置很好，曬不到，可以不那麼快化掉。孩子突然警醒，問：媽媽，你剛才說什麼？

我解釋，雪被太陽曬到會很容易化，我們的雪人曬不到，所以可以多留些時日。我這才反應過來，孩子之前根本沒有想到雪人會消失。聽了我的話，孩子心情落差很大，自語道：我不想讓雪人化掉。

冬天總會過去，雪總會融化，這是孩子早就知道的道理。但雪人終將要消失，卻是孩子難以接受的現實。在人生的開端，孩子第一次面對自己心愛的東西一點點消融這樣必然而有些殘酷的過程。

看著孩子的落寞，我可以繼續編造童話故事，講雪人去了哪裡、什麼時候回來，也可以引導孩子直面事實。我選擇了後者。

這世上的許多東西都如同雪人，無論多麼可愛，無論我們多麼喜歡，卻註定不能長久，在經歷過巔峰的黃金歲月後，都將走向結束。世間萬物的存在自有存在的道理，結束也都有結束的道理。明白這一切，我們並不必悲傷，而是在擁有的時候要珍惜，在不能改變的時候要接受，同時在那些我們不能掌控的來來去去中探尋什麼是真正的永恆。

孩子點點頭，說：現在雪還沒開始融化，是雪人最好的時候，我們要珍惜。我想，孩子應是懂了些吧……@

責任編輯：方遠