【大紀元2017年09月06日訊】（大紀元記者鍾元、廖素貞台北、雲林連線報導）中華民國行政院長林全任內最後一次公開行程是參訪雲林縣蔦松國中、麥寮高中藝術實驗班暨飛天藝術實驗教育機構，在觀賞學生的美術、音樂及舞蹈精采的演出後，林全讚賞說：「蔦松國中的孩子為什麼能畫得那麼好！跳得那麼好！因為他們做自己喜歡做的事！學自己喜歡的東西！」
林全強調，台灣的教育應該多元化，要健全體制外教育，才能革新台灣的教育。
林全參訪蔦松國中 讚歎傳奇成果
9月6日下午，林全在教育部長潘文忠、雲林縣長李進勇、台大經濟系教授張清溪、蔦松國中校長的陪同下，參訪蔦松國中革新教育的傳奇成果。蔦松國中是雲林縣「公辦民營」藝術中學，以發揚傳統純正的中華古典文化為辦校宗旨，學校主張德、術、學並重，尤其強調道德內涵修養，學生來自全台各縣市，還有來自歐洲、大洋洲、亞洲等國20位的外籍學生。
看到蔦松學生在藝術上的傑出成就後，林全說，這是他任內最後一次的公開行程，但卻非常有意義，「我們的教育應該多元化，不要只追求第一、只追求標準答案，不應該把教育綁成一個樣子，而失去了我們的創造力。」
林全鼓勵大家做自己喜歡做的事，學自己喜歡的東西。他說，自己從來沒上過第一志願學校，前陣子就讀國中的女兒拿考卷給他看，很多題目是他答不出的，但很多的學習以他來看，是沒有意義的。林全指出，現在國內一直在談教育改革問題，實質非常困難，因為家長、老師、專家各有意見，改來改去改了這麼多年，還是沒改成。
「教育應多元化」林全：鬆綁台灣教育體制 完善實驗教育體系
「對於台灣體制內的教育」，林全表示，「我們尊重大家的考量，但體制外的教育，應該給大家各自開創的空間」，最好能從幼兒園一直延伸到大學，目前只從國小到高中，這樣到了大學又要回到體制內，讓孩子們找不到適合自己的科系，因此要健全體制外教育，才能革新教育！
張凱瑞提及蔦松國中屬於公辦民營，這幾年辦學成效雖獲肯定，但礙於現行法令，國中升高中無法銜接。林全表示，執政黨與即將擔任行政院長的台南巿長賴清德，對教育相當重視， 相信未來在其領航之下，必能帶領教育部突破困境，革新教育。
他說，行政院已於今年7月將教育部研擬的「實驗教育三法」修正草案送至立法院審議，希望相關法案儘速通過，鬆綁體制外學校的經營及計費方式，並解決高中以後的體制銜接問題，下一步希望也能納入大學。
潘文忠表示，105（2016）~106（2017）學年度申請實驗教育的學生數量從9,500位提升到12,000多位，不只是量的增加，今天看到蔦松國中的質，相信實驗教育將來一定會給學生帶來更多的選擇。
李進勇表示，蔦松國中術德並重的辦學方向，令人讚譽，從學生的言行舉止、展現的儀態中更可以看出其成績，更令人驚豔的是蔦松國中的古典藝術教育，高水準的藝術水平，超過一般中學程度，具有國際水準，希冀中央部會更注重雲林縣多元教育之發展，給予偏鄉學校更多的資源挹注，打造優質的學習環境。
張凱瑞表示，縣府團隊多年來的鼎力相助、台塑企業的捐助和各界善心人士的出錢出力，讓學校成功推展藝術實驗教育，在少子化時代，學生人數反而逆勢成長。「唯學校目前遇到四大困難，就學校空間不足，尤其是美術大樓和演藝廳更是迫切需要，若能得到政府的補助興建，我們有信心一定能把學校辦成全縣甚至全台首屈一指的藝術中學。」
有兩名學生現場以素描方式為行政院長林全、教育部長潘文忠畫像，並在一行人參訪離去前贈送給他們，林全高興地說，這是他收到第二份素描畫像，會好好珍藏。林全期許政府、民間共同努力，藉由體制外教育革新體制內教育，達到體制內外的教育都健全發展，讓學生在求學過程跟著興趣走，培養創造力，開創新局。
當日是林全在行政院長任內的最後一次公開行程，他在受訪時說：「對於外界傳言接任央行總裁一事，這是不可能的事情。自己的下一步，我是希望自由自在就好。」#
責任編輯：林妍
