【大紀元2017年08月03日訊】（大紀元訊）從德國來美不到一年，看著7歲的兒子馬克在學校的雙語環境下快樂的成長，麗莎備感欣慰。
麗莎來自武漢，先生是德國人。2016年秋季，因先生被BMW公司外派來美，舉家遷至紐約。來到美國之後，馬克適應很好，「這一年，我看我孩子進步特別快。」麗莎說。
馬克出生在柏林，在德國上幼兒園時，沒有學過字母，轉學到 German International School New York（簡稱：GIS）上一年級後，剛開始有些跟不上進度。老師和家長交流溝通後，麗莎每晚另外陪兒子讀英語和德文，孩子有任何變化，老師都會發郵件或面談，及時和她跟進。老師和家長之間緊密的聯繫，使得馬克在GIS進步飛速。
在學校輕鬆的學習氛圍下，馬克性格非常活潑外向。學校實行混齡教育，不同年級的孩子每週可以一起活動，讓孩子從集體生活中互相學習，自然的提高語言、溝通和社交能力。馬克也自然的結交了很多高年級朋友，「我兒子講話就像大人一樣，沒有亞洲小孩的羞澀，很快就能和別人打成一片」。
學校歷史
GIS位於紐約州白原市（White Plains），於1980年成立。學校起初由德國僑民組織的協會建立，當時學校提供由德國教育部監製的中、小學教育。學校的學生都隨父母外派而搬到美國，日後還會返回德國。
隨著學校發展愈加完善，開始提供從學前班至高中12年級的綜合性德、英雙語教育。高中畢業後，學生立即擁有紐約高中畢業証和德國高中榮譽畢業證（German International Abitur ），可直接進入德國的高等教育系統深造。
GIS的很多畢業生被德、英、美、加、法等多國的頂尖大學錄取。如美國的耶魯、哥倫比亞、達特茅斯、斯坦福、康奈爾，英國的牛津、德國弗萊堡大學等等。
2016-2017學年，學校共有400名學生，其中37%為美國國籍，其餘學生多因父母工作原因來到美國。超過1／3的學生擁有多國國籍。學生家長有相似的背景，如在聯合國、領事館或西門子等處工作，被外派至美國。大部分學生來自德語系國家，而且在來紐約之前，已經在不同國家居住過，背景相當國際化，除了講德英雙語的學生，還有以法語、義大利語、西班牙語、日語為母語的孩子。低年級中，有44%是母語非德語的學生。
雙語教育優勢
愛因斯坦曾說，「玩耍是最高端的研究」（Play is the ultimate form of research）。在學前班和幼兒園階段，德國的教育理念是讓孩子盡情的玩，而不是過早的開發智力，扼殺孩子主動探索的學習能力。通過各種精心設計的活動，激發幼兒的好奇心、創新技能，培養其誠信和責任感。他們認為應以鼓勵的方式，培養兒童的社交、情感和認知發展。在雙語的環境下，幼兒在和同伴玩耍的過程中，在短短幾個月之內就能很快掌握第二種語言。
從一至四年級，GIS的學生會學習德、英雙語的讀寫。因為高中學業對德語的要求很高，所以大部分低年級課程用德語教學，以打下堅實的基礎。高中的德英雙語課程非常緊湊，偏重德語教學，但是英語、美國歷史和一些科學課程採用英語教學。
學校注重培養學生的跨學科思維，不僅數學和科學的基礎非常紮實，而且會通過藝術、音樂、歷史課等讓學生進行多樣化探索。
在德國，文理中學（Gymnasium）是一種榮譽高中學位，這也是GIS所採用的制度。上文理中學的學生們需要參加對口頭和書寫能力要求嚴苛的高中畢業考試（Abitur），之後再升入大學。GIS的課程相當於文理大學預科課程，而且是在德國教育部的監督下進行的。學生會學習物理、化學、地理、歐洲和美國歷史，以及以語言、數學和科學為主的學科。
就業發展
雙語教育的好處無庸置疑，研究發現，雙語人士更有同理心，解決能力更強，為學業和社交帶來雙重優勢。沉浸式雙語教育（Dual immersion program）的風潮也在美國持續延燒，紐約州、猶他州等地的雙語教育課程發展迅速。
據BBC報導，近年來，赴德上大學的美國學生人數呈增長趨勢。德國以免費的優質教育聞名，而且外國學生並不需支付額外學費。GIS畢業生擁有德國高中文憑，可以申請德國、奧地利、瑞士等德語區的大學，學費通常免費，可以減下不少經濟壓力。
麻省理工的經濟學家Albert Saiz的研究表示，在美國，將德語作為第二語言的人可以帶來$128,000的經濟回報，相比於法語$77,000，西班牙語$51,000，學德語擁有更好的經濟回報。因德國是世界第四大經濟體，貿易發達，且在美國只有大約50萬人可以說流利的德語，語言人才遠少於法語和西班牙語人才，而在美國的德國企業大約需要雇用80萬員工，所以發展前景良好。
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German International School New York
地址：50 Partridge Road, White Plains, NY 10605
電話：914-948-6513
網站：www.gisny.org
責任編輯：茉莉
