【大紀元2017年08月28日訊】台科大舉辦營隊，邀日本大學生與台科大學生一同上課交流，在模擬智慧住宅研究主題上，日本學生關注節省空間，台灣學生則考慮便利性，展現不同思路。

台灣科技大學今天發布新聞稿表示，為了加深台日間的學術及產學合作，因此在暑期舉辦為期兩週的營隊，邀請日本東京工業大學、德島大學、大阪工業大學、靜岡大學等學生和台科大學生一起上課，由台科大各領域教授授課，除了實地體驗台科大工業4.0中心，也安排企業參訪與實習。

暑期營隊課程內容包含工業4.0、智能、色彩科技、燃料電池、跨材料、機械、工業管理等各領域，除了在學校上課，還安排前往友嘉實業、亞太燃料電池科技企業參訪。課程結束後，還有9名德島大學學生會續留台灣，將分別到紡織產業綜合研究所、聯誠國際專利商標聯合事務所等單位，進行約兩週的實習工作，體驗台灣職場文化。

台科大校長廖慶榮表示，台科大與日本頂尖學校的交流合作越來越密切，台科大的學生有機會和他們一同上課，除了能相互切磋交流，在全英語授課的環境下增強英語能力，最重要的就是可以學習如何和跨國團員合作解決問題。

來自日本東京工業大學的學生市川研佑表示，這是第一次接受全英語授課，對他來說很有挑戰性，不過多聽多學後便慢慢克服，英語能力也跟著提升；讓他印象最深刻的是到台科大工業4.0中心參觀，第一次看到工業4.0產線，大開眼界。

首次到台灣的德島大學學生井口由介也表示，和台科大學生一起上課後，發現台灣學生很敢表達想法、學習積極，而且很熱情，帶他去放天燈、101觀景台、吃小籠包等，讓他結交不少台灣朋友。

除了來台上課，井口由介也希望能進入台灣職場觀摩學習，磨練英文能力的同時，也能從職場多去了解台灣人，因此決定在課程結束後留在台灣，實習兩個星期，增加海外工作的經驗。

台科大材料系大四學生許庭晏說，和日本組員討論時，可以發現兩國學生的想法很不一樣，例如組裝積木模擬智慧住宅時，日本學生最先想到的是如何節省空間，台灣學生則優先考慮便利性，不同的思路跟邏輯讓討論更加有趣。（轉自中央社）