【大紀元2017年06月09日訊】（大紀元記者林萌騫台灣南投報導）魚池國中9日於學校活動中心舉辦「小魚兒雙享泡—紅鑽計畫成果發表會」，邀請曾經幫助過魚池國中的來賓們，共同分享藉由結合地方特色產業的紅鑽計畫課程，學子們奮發向上的生命故事。

在成果發表會上，由學生負責擺設的紅茶擔子、行動卡打車、咖啡攤位，傳來陣陣紅茶和咖啡香，和鄉公所、農會共同力推的「紅茶咖啡雙享泡」地方特色產業相呼應。

另外，從食品職群的紅茶吐司到動力機械職群的聲控車、自走車，也在在展現了魚池國中豐碩的多元技藝教育學習成果。

「教育，不是不可能」， 魚池國中校長林家如說，問題是要不要去做；沒有去做，萬萬不能，但是，只要去做，就有無限的可能。

在魚池國中學區，很多學生的家庭功能岌岌可危，在紅鑽計畫中，由於師長及社會資源的關心與陪伴，魚池國中的小魚兒獲得成長與蛻變。即將在下星期二畢業的吳凱明，分享了3年來，由浪蕩到奮發向上的的生命故事。

剛獲頒藍田書院獎助學金的吳凱明表示，國小時很不懂事，做了很多不好的事，既抽菸又喝酒。「喔，你就是校長啊！」升上國中後，第一次見到校長時很沒禮貌。國二更誤入歧途，在校內到處惹事生非，罵老師、和同學打架成了家常便飯。

感謝校長、主任、老師、家長會長及夫人耐心的陪伴，他感激地說，還有起初文創團隊、扶輪社、外聘的咖啡老師、空手道老師等社會各界的關心，讓他在國三回到正軌，並立志有一天回到魚池國中來當家長會長，為魚池國中的學弟妹們服務。

「今天非常的幸福」，南投縣政府教育處長李孟珍感動地表示，來到魚池國紅鑽計畫發表會，看到參與紅鑽計畫的孩子們充滿自信，在咖啡、紅茶及很多技藝課程都取得了證照，也看到了由於社會資源的投入，讓偏鄉的孩子也能發光發熱。

教育有無限的可能，起初文創訓練部經理陳效綱指出，教育不只是分數而已，還有品德和證照。經由紅鑽計畫，他相信有了師長的耐心陪伴和關心，不只魚池國中，甚至整個台灣的教育都有翻轉的希望和可能。

責任編輯：羅令尹