【大紀元2017年06月19日訊】（大紀元記者林丹紐約報導）被康奈爾大學提前錄取的華裔高中生徐立靈（Kathleen Xu），她的一篇作文，深刻剖析亞裔在美國大學申請中所受到的不公平待遇，在紐約華美同源會（CACAGNY）的作文比賽中獲得一等獎，並獲得獎金1,000美元。

6月17日，同源會在華埠向13名獲獎者頒發證書和獎金，除徐立靈外，獲得二等獎的是拉瓜迪亞高中的郭凱盈，三等獎的是新澤西高科技高中（High Technology HS）的王靜怡。作文的話題是，對「平權法案」（Affirmative action）對亞裔學生申請大學影響的認識。

即將從新澤西密爾本高中（Millburn High School）畢業的徐立靈，在作文中深刻指出，華裔學生在申請大學時，要比白人、非裔和西語裔學生有更高的成績和更令人印象深刻的課外活動，才能脫穎而出。「平權法案」嚴重違法了憲法第十四修正案和1964年全民權利平等法。該措施雖有助於大學內部的多樣性，但是這種多樣性卻只體現在膚色的深淺上，它衍生的不良社會後果大大超出了它的好處，並打開了其它領域對亞裔歧視的大門。「平權法案」在幫助非裔和西語裔進入名校和提升社會地位的同時，亞裔卻被分流到邊緣。多樣性的配額和企圖，貶低了亞裔的努力，亞裔的同樣付出卻比非裔與西語裔獲得更少的回報。她指出，多樣性不能僅體現於種族，而忽略思想和觀點。

徐立靈的媽媽表示，女兒從小愛寫作，經常隨時隨地、見縫插針寫作，在感到無聊時，就拿起筆寫。小學2至4年級暑假在社區圖書館學的作文班，對她幫助很大，讓她學會了寫故事。她高中期間一直是學校學生文學雜誌《Word》的編輯，後升任主編；並經常向學校校報投稿。

對於大學招生中的不公對待，華裔家長及學生早頗有感觸，三等獎王靜怡的家長表示，該作文比賽的話題非常好，讓華裔學生講出積壓於心的話。同源會主席陳慧華表示，這是首次作文比賽，採取在考場即時作文，在不能上網際網路查找信息的環境下進行，能真實反映學生的實力，也體現出學生平時知識的積累。◇

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