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「真家長」審課綱?台教部:讓專業的來

家長團體4日到教育部外召開記者會,質疑課審會的家長代表,半數子女已不在國民教育階段,無法真正反映家長的聲音。(陳柏州/大紀元)

【大紀元2017年05月04日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣台北報導)新課綱延後一年上路,家長團體呼籲課審會的家長代表,應是有子女在學的「真家長」,其中半數子女已不在國民教育階段,無法真正反映家長的聲音;教育部表示,家長代表由團體推薦,並考量對教育事務的熟稔,所以暫時不會重新檢視。

國教行動聯盟、全國家長會長聯盟等家長團體,4日到教育部前開記者會,他們表示,教育部因課審委員聘任比例與規定不符,重啟課審會的運作,導致新課綱來不及在107學年度上路,國教行動聯盟認為,教育部有「應注意而未注意」的疏失,應追究責任。

國教行動聯盟理事長王立昇提到,為避免類似情事再發生,應重新檢驗課審會委員的資格與組成,尤其目前課審會共有13名家長代表,其中半數子女已不在國民教育階段,所審議出的課綱,也難符合當下家長的需求。

他說,特別是要查核課審會家長代表是否有在國民教育階段就學的子女,如果沒有,應請其退出課審會,由真家長,也就是有子女在國民教育階段就學的家長,來進行課綱審議。

教育部國教署科長蔡孟愷則回應,課程的審議具有高度專業性,課審會委員有其特殊需求的考量。課審會的家長代表由各家長團體推薦成員,教育部聘任的考量點在於受推薦的家長是否長期參與教育事務,或熟稔課程實務,不會特別去檢視其是否有就讀中小學的子女。

對於是否能代表家長真正的心聲。蔡孟愷認為,獲聘的家長代表,也可透過收集就學家長的意見,來表達其他家長對課程發展的看法,因此相關的聘任方式仍會持續。

責任編輯:呂美琪