【大紀元2017年11月29日訊】儘管加州有超過90%的九年級學生希望從大學畢業，但加州公共政策研究所的研究估計，只有30%的加州高中新生將獲得學士學位。

研究人員認為，學生未能參加足夠及正確的大學預科課程是重要原因，而且加州相對寬鬆的高中畢業要求也是重要因素。研究所建議學區增加大學預科課程的數量，加強畢業要求。

調查發現，並不是所有加州公立高中都提供了升入公立大學所需課程。在抽樣的學生中，只有38%的高中畢業生學習了加州公立大學入學所需的所有課程，他們最常缺乏的是英語，其次是數學。其中，14%的學生缺乏適當的英語或科學課程，12%的學生缺數學課程，10%的學生缺社會科學課程。

報告還發現，在高中代數1中獲得A或B的學生中，有1/3的學生沒有繼續學習下一門課程——幾何學。

報告還指出，加州過於寬鬆的高中畢業要求，也是高中生難以在大學畢業的原因之一。加州高中只有2年有數學，全美只有3個州，另外，英語也只需要學3年，全美只有2個州這麼少。

研究所分析了加州24個學區的數據，追蹤調查了2007到2014年間的14萬名高中畢業生，約占全體高中畢業生的5%。另外，加州還面臨著嚴重的教師短缺問題。其他研究認為，如果要維持經濟發展，到2030年加州需增加110萬名教師。◇

責任編輯：王曦