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學生選課審代表 潘文忠:一種公民教育

【大紀元2016年07月26日訊】課審會學生代表遴選會議,經過2次冗長開會仍未選出代表。教育部長潘文忠今天說,過程雖冗長,學生尊重彼此意見,提出許多新方向,「是新世代參與公共事務的一種公民教育。」

立法院日前三讀通過「高級中等教育法」修正案,修法明定課審會應納入學生代表,教育部規劃選出4名課審會代表,以及分組審議會18名代表。至於如何遴選,則由青年自行討論,日前經過2次會議,預計於28日選出正式代表。

教育部今天在高雄市舉辦全國教育局處長會議,潘文忠致詞時,便舉出學生審課綱的例子,與各縣市教育首長分享。

潘文忠表示,學生要成為課綱審議委員很有「挑戰性」,外界有許多疑問,包括學生究竟適不適合審課綱,以及學生討論過程很冗長,會不會影響課綱審議和實施的進程等。

潘文忠表示,他曾跟學生有4小時的座談,雖然討論冗長,但可看到新一代對公共議題的關注,也看到學生雖然意見多元,但彼此能相互尊重。對於行政單位習以為常的事務,青年也有許多新的見解和詮釋。

最近幾次遴選會議都長達7、8小時,潘文忠認為,大家一直很期待新一代青年有更多批判思考、作決定的能力,遴選過程雖然冗長,但可看到學生全程都以理性對話,這是新世代參與公共事務的一種公民教育。

潘文忠認為,因為理解和對話,能減少很多的對立,對課綱議題尤其如此,過去有過嚴重衝突,現在則可理性對話。或許學生某些經驗不足,但在參與的過程中可以學到更多,也希望各界對於青年參與公共事務,能給予更多的互動機會。1050726