【大紀元2016年06月10日訊】（大紀元記者甄妮綜合報導）新州教育部門已經收到了超過一萬多份來自高中畢業生的「成績組合」上訴（Portfolio Appeals）。標準化考試PARCC（Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers）在新澤西一直備受爭議。學生們可以選擇不參加這項考試，一些學生即使參加考試也不認真對待。

該「成績組合」的審核使得教育工作者有機會審查學生的整體，而不是只基於標準化的評估，以便確定學生的畢業資格。

該州的教育專員今年四月曾預測，會有一萬多名學生走「成績組合」的上訴途徑。該數據與五年前新州更改標准考試時所收到的上訴數目相吻合。

據新州教育部發言人稱，幾乎這一萬多份「成績組合」上訴都已經處理完畢，並已送回到各自的學區，由各學區確定該學生是否達到高中畢業要求。

根據現行規定，如果學生的PARCC考試成績不理想，或者根本沒有參加考試。「成績組合」上訴並不是得到文憑的唯一途徑。如果學生的其它測試，如SAT、ACT和ASVAB-AFQT（Armed Forces Qualification Test）達到一定的分數線，也可以符合高中畢業的要求。

試行法規提案將於2021年把PARCC作為畢業要求，消除其它類測試選項，但「成績組合」的上訴途徑仍可行。

拯救新澤西學校（Save Our Schools New Jersey）組織聲稱，PARCC不是衡量一個學生大學或職業準備程度，像所有的標準化考試一樣，PARCC不會改善教育成果。該組織主要負責人考爾德韋爾（Susan Cauldwell）認為，如果學生有足夠的學分、出勤和平均成績，他們不應該被剝奪得到文憑的權利。

責任編輯：郭茗