欣賞過青年小提琴演奏家陳威爾(Will Chen)表演的觀眾，大概無不被他樂聲中承載的嚮往美麗人生的澎湃激情、所向披靡的超越苦難的勇氣所震撼。

誰說年輕不懂愛？透過琴聲，人們或感受到這位二代移民內心的愛澎湃如超越苦澀、呈現美麗浪花的大海，與其說他在演奏，莫若說他是在用激情感恩所有成就他的有緣人……

雙親舔犢成就 「二代」 人才

威爾心目中最崇敬的人就是他親愛的父母雙親。當年父母為了讓孩子們能享受到加拿大良好的教育，帶著5歲的他和他的哥哥，從臺灣經歷了千辛萬苦移民來到加國。

威爾一家在移民早期經歷了種種困難。他父母在原居地都是從事白領工作的專業人士，母親的專業是商標設計，父親則從事電子行業。但來到加拿大之後由於英文程度的局限，以致於找工作都很困難。後來，父親改了行，靠體力勤勞打工，養活一家大小。母親則留在家裏做全職主婦、相夫教子。

不過即使在最艱難的日子裡，父母仍然竭力為孩子們（他和哥哥以及在加拿大出生的妹妹）提供好的受教育環境。爸爸的薪水在支付一家人衣食住行基本開銷之餘，很大的一部分投入就是在兒女們的教育上，譬如讓孩子們學才藝、以及讀一些補習班。而媽媽呢，除了照顧好一家人的衣食起居之外，還要投入大量的時間來照顧子女們的學習。

六歲開始學小提琴的威爾慶幸地說：「小時候練琴，幸好有母親每天3、4個小時『盯』著，否則不會走到今天這一步。」「因為小提琴是所有樂器中最難的，小提琴的音域很廣，高雅且細膩，不論是獨奏、室內樂（小型合奏）、還是樂團，都很重視演奏者的技巧。」

坎坷精英路幸有師長提攜

威爾的音樂之路並不是一帆風順的。由於對自己的音樂表現力要求完美、給自己帶來了不小的壓力，以致後來進入加西卑詩省維多利亞大學讀大一、大二時，幾乎因為堅持不下去而放棄。當時他感到自己的精神重負越來越大，擔心自己在這條路上難以繼續走得下去。

正當威爾處在人生的十字路口上一籌莫展時，他的大學老師紛紛向他伸出援手，尤其在他大三期間整整的一年時間裏，他的恩師、維多利亞大學的一位教授，堅持每天都專門拿出3個小時來跟他一起練琴，讓他發現音樂原來如此美麗。老師還向他講述古典音樂背景下的故事，鼓勵他、令他增強了自信心，就這樣扶持著他繼續走了下來。

威爾深感懷戀的回憶：「（人生的）每一條路都有難處，當你要迷路時，最幸運的就是有人上來拉你一把——這是至關重要的。很幸運我一直都遇到好老師！」

威爾跟在德國讀碩士時的老師也很有緣。這位老師是加拿大人，威爾在溫哥華念高中時，曾在溫哥華上過這位老師的Master班課程，早在那個時候，老師就提議威爾以後有機會可以選擇到德國繼續深造。

在德國讀碩士的3年中，威爾獲得了很多演奏機會，可以說基本上每個禮拜都有機會在德國本土或英、法、瑞士等地做獨奏或組合形式的現場演奏。讀碩士的最後一年，他更有機會作為一個20人小樂團裡的提琴手在歐洲巡演。這些演奏機會為他日積月累地攢下了豐富的臨場經驗。

超越自身得益於古典樂精髓

在維多利亞市讀大學的頭兩年，對於剛走出少年時代的威爾來說，是他人生中承受心理壓力最大的兩年。那時，威爾經常藉著長時間的埋頭拉琴來排遣壓力。不開心時，拉悲傷的樂曲能夠釋放心中的負面情緒。而歡快的樂曲也能讓他暫時拋開煩惱，「音樂家在某種程度上有時要像個演員，自己不開心時如果需要演奏歡樂的樂曲，那麼就要調整心情。」於是，貌似給他帶來壓力的音樂實際上成了他減壓的良方。

除了音樂，大海也成了威爾傾訴心曲的知音。加西太平洋沿岸海灘景致優美，感到很鬱悶時威爾也會到海邊安安靜靜地坐上兩三個小時，看著苦澀的海水呈獻給他的美麗浪花，拋開一切憂慮。

在德國讀碩士的幾年中，威爾最懷念的就是大海。當時，他發現對自己來說到一個新地方最大的挑戰就是語言，他必須以開放的心態去投入當地的文化，否則就會活得非常痛苦。幸運的是他精通「音樂」這門世界共通語言，儘管當地的樂團指揮都講德語，對方具體講什麼他並不太清楚，但涉及到音樂主題，他還是能夠明白個大概意思。

威爾這才體會到父母當年移民時的艱難（當時他年幼、學習新語言上手快，所以並不覺得很難）。他開始了艱難的德文學習歷程。幸而他尚年輕，而且在校園裡很容易交到德國當地朋友，與這些德國友人交往對他提高德文程度也有很大幫助。

借音樂魅力助學生開創未來

在德國取得碩士學位後，威爾回到大溫哥華地區創業。他熱愛教師職業，希望像自己的老師們那樣去扶持學生，通過教學不僅把音樂的魅力傳遞給學生，更幫助學生、像他這樣的移民二代們建立起未來的事業和人生。於是，他在素里市開辦了私人音樂工作室，教學生們拉提琴。同時，他還在溫哥華市中心的通利（Tom Lee）任小提琴教師。

威爾雖然年輕，但已具有相當豐富的教學經驗。他14歲就開始教提琴，第一個學生就是自己的妹妹，到他17歲讀大學時已經有十幾個學生了。臨去念大學前，威爾把學生們託付給了他的老師。而在維多利亞念大學期間，他又從新培養了十多個學生。

在維多利亞，威爾遇到了兩名13、14歲才起步跟他學琴的小知音。這兩位少年在觀賞了威爾大一時的小提琴現場表演後，深深受到感動，從此愛上音樂、慕名前來拜師學琴。兩位學生每天勤奮練琴4、5個小時，大有後來者不甘居後之勢。一天，他們給了威爾一個驚喜：演奏了自學的一首巴赫的曲目！

威爾已然收穫他在音樂世界耕耘多年締結的果實——在喜為社會有效培養人才的同時，他的事業之途也走上正軌，這讓他自信更強、心態穩健，自身對音樂的理解和造詣也在不斷地更上一層樓。

近年來，每逢節假日他都會舉辦家庭音樂會，不僅邀請父母親友與學生們參加，有時還會特邀他的老師們來做演奏嘉賓。在聚會上，威爾會演奏勃拉姆斯、貝多芬、巴赫、海頓、莫扎特等音樂巨匠的作品，透過激情澎湃的琴聲讚賞生命的創造力，感恩且回饋加拿大社會和所有成就他的有緣人。◇#

責任編輯：鄧林