我忽然大聲的發話了，但不是對家長，而對眾學子說的。

「同學們！」我大聲說，「自由是可以用來交換的嗎？自由在我們眼中難道只是一件用來交易的產品嗎？如果是那樣的話，我們就根本不配得到自由!」

我環視了一下，看到大家把注意力都投了過來，於是我繼續大聲說：「現在有人提出要我們繼續攻讀洗腦書直到大學畢業，也就是要我們用5年到7年的自由來換取他們的愛！可是我要問一下，我們究竟是在為自己活還是在為別人活？」

我又環視一下，看到一雙雙年輕的眼睛中都發出了光芒。

於是我發出憤怒的吼叫：「我們活到今天為止一直都在為別人而活，難道還要繼續嗎？」

「不！」一個人震天動地的大吼起來，一看，這正是我們的革委會主席李強。他經過消沉後，迅速的振作了起來，再展雄風。然後我們那一度曾看似頂不住的數學科代表王專也大喊起來：「絕不！我們一定要為自己活！」

於是這了了兩句口號形成一股如此強勁的旋風，校園裡的氛圍完全被改變了。每一位學子都像大夢初醒一般，他們的眼睛閃現出堅定的神情，同時以自己聲帶的極限呼喊道：「我們絕不再等了！我們現在就要自由！」

「自由絕不可以交換！任何交換都不允許！」

「從今天起我們要為自己而活，讓奴隸的日子見鬼去吧！」

「自由萬歲，自由萬歲！」

這鋪天蓋地的自由的呼聲將家長們那「為你好」的冥冥之聲掃蕩得一乾二淨。

家長們再一次不認識他們的子女了，如同他們剛闖進校園時一樣。我看到，家長們一個個目瞪口呆，猶如我們剛剛從教室裡跑出來時那些老師的模樣。我提高嗓音，對身邊的家長們說：「你們大概覺得不認識我們了，但事實是，你們從今天才開始認識我們！」

自由的呼聲讓家長們感到驚恐，一些家長試圖翻盤，他們舉起手要給自己的子女幾下子。但這時，學子們已不再害怕，他們對著自己的父母，高呼著自由之聲，寸步不讓。結果是，那舉著的手全部縮了回來，沒有一隻能夠打下去。

而這時候，學子們也看到，他們的家長竟然顯出像失去依靠的孩子一般的驚恐神色。是啊，平時考了試，家長們都要聲色俱厲的問：「考多少分？那麼差！看你不好好學！下次還考這樣我讓你好看的！」這便是家長們依靠的法寶了，【但學子們自然不敢去想，如果讓家長去考一考，他能考多少分呢？結果想必是「慘不忍睹」。】而這儼然是外行管內行。這內行雖然討厭那作業，但他做的還是比外行要強的多的，但當今外行卻叉著腿，好不威風的對內行指指點點，侮辱謾罵。這就叫「學術」，這就叫督促「讀書人」。只是讀的不過是反動的流氓洗腦書，所以出現這場景也沒甚麼吃驚的了。

現在，家長們發現他們百用百靈的法寶對他們的子女竟然失靈了！他們失去了依靠！所以也竟流出小孩般的驚恐神情。同時家長們感到，命運和他們開了一個殘酷的玩笑！他們年輕時響應毛主席的號召，搞共產革命，破四舊，倒是好不威風了一陣。但共產天堂卻也沒實現的，實現的卻是甚麼上山下鄉，向勞動人民再學習。他們當初把不少老師，教授都訓的不行呢，但接著卻由鄉巴佬，許多都是文盲，來給他們再教育。他們被耍了，這社會真可惡。但有無情也有有情，偉大的馬列主義新時代繼承者鄧小平搞改革開放，有點錢賺了，社會「走上正路」了，而且也有書讀了。只是他們在如今的經濟社會中混得那麼慘，不就是因為當年沒有讀書嗎？他們被時代耽誤了，這個錯誤絕不能再犯！所以他們馬足了勁要讓子女讀書。這可是全心全意為子女服務。甚麼破四舊，鬧革命都是騙人的，只這讀書的事可絕對假不了！因為是全心全意為子女服務，所以免不了說一些督促的話。

「考那麼差！下次這樣就別進門！」

「我打死你！不讀書！」

說這些話時倒也挺威風的。所以本著為子女服務之心，依靠著這樣的法寶，也如意了許多年，在這過程中，早已經把這法寶看做是東方不敗，沒有不靈的時候。只要把這話「看你考的甚麼考！」掛在嘴邊，這子女聽了立刻矮了半截。家長們由此也心懷美好的憧憬：一方面言語犀利，樹立了長輩的威信；一方面督促了子女，讓他們努力學習，將來找個好工作。豈不兩全其美。只如今這些小樣的居然太歲頭上動了土，眼皮底下造起反來了！而且還打不下手！

看那陳烈麗，剛才她被她老頭子追著打，跑得就恨爹娘少生了兩條腿。可如今她竟然又吃了豹子膽，衝在前面大喊著要自由，堅決不讀甚麼洗腦書；她把那些課本──家長們希望的所在，統統稱為洗腦書！這小樣的，吃了多少飯了？這個詞也敢掛在嘴邊麼？現在陳烈麗的父親就站在不遠處，臉成了豬肝色，同時顯露出孩子般的驚恐來；陳烈麗的母親則站在他旁邊，她驚疑不定的望著自己的丈夫，彷彿一隻受傷的狗望著主人一般。

真是破巢之下安有完卵乎，家長們發現在那東方不敗的法寶失靈以後，他們整個人都在子女前面矮了半截！現在這群無法無天的年輕仔，品嚐到了勝利的喜悅，根本不把他們的娘老子看在眼裡了！家長們也覺得他們在自己的子女面前變笨了，竟然不會說話了！他們過多倚賴那法寶了，開口就是：「考了多少分?」

「我打死你！」

「看看人家的分數，你還有臉活呀！」

現在這法寶失靈了，他們發現自己竟成了啞巴，不會說話了！可悲呀！人生，為甚麼就是那麼變幻無常呢？

現在呢，家長們也就變得和學子們剛衝出教室時那些目瞪口呆的老師一樣了。而學子們則再次燃起了歡樂的海洋。

「自由！自由！」

「絕不退卻，勇往直前！」

「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋！」

大家盡情的呼喊著，歡笑著，同時帶著勝利的眼光看著自己的父母。是啊，平時我們總是輸給你們，你們一張嘴我們就矮半截。可現在我們不再吃你們那一套了。中國人民站起來了！至少是年輕的一輩站了起來。是否可以這樣說呢？我們知道，當今的社會流行著這樣的說法：「你可以甚麼都不信，但是你要相信自己的父母，只有他們才是真心為你好的。」這口號不知是何方神聖弄出來的，但就像轟炸機一樣動不動對著鼓膜來一次狂轟濫炸，讓人迷迷糊糊的，也有人呢聽到這話，眼睛就射出犀利的光，彷彿領悟到了真諦。但眼前，和父母們對著幹的快樂卻是如此的巨大！看著他們變成了啞巴，眼中流露出小孩般的驚恐神色，學子們心花怒放！讓那何方神聖的口號見鬼去吧，年輕人要有自己的生活！

而此時，就像剛才那些老師一樣，家長們竟也有些被那歡樂的氣氛感染了。他們從沒見自己子女們這樣開心過。一直以來，他們本著全心全意為子女服務之心，試圖完全控制子女們的喜怒哀樂。是啊，出門看天色，進門看臉色。孩子能不能開心要看爸爸媽媽的臉色。考試考得好，爹娘高興，就讓小二郎也高興下；考得不好，爹娘把臉色一放，讓小二郎哆哆嗦嗦的。可現在，最後一道防線被突破了，小樣的傢伙們無法無天了。而法寶失靈後，爹娘們大腦一片空白，成了啞巴了。

但年輕的人們只是在盡情的歡笑著，呼喊著，充分的享受屬於他們自己的時光。

正是歡樂會傳染。家長們也激動起來了。他們的臉色也漸漸的變得柔和。看來事情是無法挽回了。何不順其自然了。一位家長說道:「其實，不讀這書也好，這書把孩子整的甚麼樣啊！天天從早到晚，馬不停蹄的。看著都心疼。到底又學到了甚麼呢？你看，現在不用讀這書了，孩子多開心呀！」

不少家長表示同感，但也有的家長痛苦而吃驚的看著那說話的家長，他們的表情似乎在說：我們督促子女學習太較真了，現在下不了台了。就如同當那些年老的教師當被問及「你們為甚麼不也開心一下」時回答說：「我們在體制裡呆的太久了，已經定了型，所以我們是不能笑的。」

對於那些督促子女特別較真的父母來說，形勢可真是無情。想當年，他們對「教育」特別的投入，心懷美好的憧憬，一方面語言犀利，提高家長威信，這據說是「中國傳統」，語言犀利是為了給孩子多受一點刺激，以便努力學習。這可是為人父母人生目標的問題。可現在，還了得！人生目標泡了湯，「考甚麼考一塌糊塗」這樣的法寶逞威風的時代已經終結。真是凡有開始，則必有結束。只是結束的這樣突然，讓人膛目結舌！而那失落感帶來的痛苦也真讓人哀嘆不已—

這時，學子們又舉行了大會，重新確定了我們的階級鬥爭革命委員會，李強仍任主席，大家齊聲高呼：「自由萬歲，自由萬歲！打倒壓迫，打倒剝削！」我們的委員會成立之初就艱苦的頂過了一次生死考驗，相信在將來她會更壯大，成熟。每個學子的心中都懷有這個想法，今天我們自由了，可這是不夠的，我們要讓這奴隸國度的每一人都自由起來，為了這個神聖的目標，我們一往直前。

大家唱起了國際歌：「舊世界，打個落花流水，奴隸們起來起來！不要說我們一無所有，我們要做天下的主人！」

從現在起，我們要走向社會，開創新的歷史，這不是結束，而是開始。

或許有人說，不讀這共黨的書是好的，可學生伢子豈不都要走到街上變成野孩子了？但學子們雖然燒掉了那萬惡的洗腦書，可他們並沒有停止學習，相反，他們開始了真正的學習。他們將走向社會，開始認真而精準的學習「社會」這本大書。

我們那新的學術生涯將會怎樣？階級鬥爭革命委員會是否經得起等待著她的一次次的風暴？請聽下回分解。（全文完）@

責任編輯：林芳宇