【大紀元2016年02月24日訊】（大紀元記者廖素貞台灣雲林報導）為推動縣內國中小創客（Maker）運動，雲林縣政府24日與雲林科技大學、虎尾科技大學三方成立「創客運動推動聯繫平台」，縣長李進勇邀請雲林科技大學校長侯春看、虎尾科技大學校長覺文郁商討未來合作方向，共同攜手努力推動創客運動。
縣府表示，雲科大、虎科大分別榮獲教育部「創客運動」苗栗至嘉義地區山線、海線的承辦單位，獲得計畫推動的相關設備與龐大經費，未來將秉持「做、學、想」的理念，進行跨域合作，橫向結合，提供創意學習的空間與資源，投入「創客運動」教育。
李進勇表示，數年來縣府與雲科大、虎科大多有相關的合作計畫，如：縮短城鄉數位落差的「偏鄉數位關懷計畫」、「實驗教育計畫」等。未來，於中小學的教育上將朝「創客運動」的模式，提供學生多元、創意的有效學習環境，同時推動農業及文化觀光旅遊邁向創意加值。
李進勇指出，.三方成立「創客運動推動聯繫平台」，由縣府計畫處主政，與二校對口，教育處、建設、工務及城鄉等亦加入平台成員。另外，縣府各局處攸關創客議題相關的計畫與業務，交計畫處彙整後，提報平台進行討論。而其他事項：如虎科大高鐵校區開發，周邊道路及排水工程等，由縣府給予協助，由工務處會同水利、環保等相關單位處理。
教育處長邱孝文亦表示，未來在舉辦機器人大賽上，希能結合學校及民間資源，擴大辦理。也期待爭取全國性的科學博覽會盛事，邀請二校協助。另有關創客運動的中小學種子師資培育上，更須二校的參與，共同為「創客運動」而努力。
「Maker」中文稱作「創客」，是當代潮流趨勢中最被熱烈討論的一環，同時也被視為是啟動未來創新的重要角色。 從過去單向「想」的學習模式，欠缺「實作」的學校課程， 到今日創意創新成為競爭主體的時代來到，翻轉了傳統觀念。從「想」到「做」的展現將成為影響未來競爭力的關鍵。
責任編輯：王愉悅
