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加拿大發生校園血案 14歲女生揮刀傷九人

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【大紀元2016年02月24日訊】(大紀元記者周行多倫多報導)在多倫多市東側一所高中內,一名9年級女生週二(2月23日)早上揮刀連傷9人後被捕。校園暴力再度成為社會焦點。教育專家呼籲家長多花時間關心和與子女溝通。

2月23日上午8點30分左右,位於皮克林(Pickering)的Dunbarton High School內,1名14歲女學生揮舞2把餐刀,在走廊裡攻擊他人。警方稱,6名學生及3名教師受了刀傷。4人被送院治療,其中1人重傷。所有受傷者均無生命危險。

案發6分鐘後,杜鹹區警察趕到現場時,這名女生已經被學校職員按倒在地,警方將她逮捕。警方稱,肇事女生當天從學校南門進校後,開始在校內不同地方揮刀傷人。警方認為,該女生的襲擊是隨意行為,並不專門針對某些學生或教師。案發後,學校禁戒,直到早上10點10分解禁。

據《環球郵報》報導,事發時在現場的學生Ruby Yang稱,她當時聽到肇事者在笑,這笑聲「高亢而尖銳」。「老師在制服她的過程中,我們也聽到了同樣的笑聲」 。

警方還沒公布這宗傷人案的動機,不過,約克區公校教育委員陳煥玲對《大紀元》說,這學生的行為不會是一時興起,肯定是經過一段時間的心理折磨,才會有「這麼大的發洩」。

對於這類校園暴力案件,加拿大皇家騎警的解釋是,原因很多,其一是肇事者本身是暴力的受害者,負面的情緒導致他們以暴力的形式發洩。如果是青少年幫派或激進集團的成員,也會把團伙的暴力文化帶入校園。

行凶者通常是受害者

曾發生在亞伯塔省W.R. Myers高中的槍擊致死事件,肇事者是1名校園欺凌受害者、後來輟學的9年級學生。

多倫多家和專業輔導中心總幹事區慕啟對《大紀元》說,這些年輕的肇事者通常來自「破碎的家庭」。可能是因為父母離婚,或者父母與子女的關係很差,加上其他原因,造成這些年輕人傾向於暴力發洩。

他說,現在互聯網上的電子遊戲有很多暴力內容,年輕人玩這些遊戲時獲得獎勵,「殺的人越多,得分越多。得分越多,他們越開心」。他們會想:「父母從來不讚揚我,我唯一獲得開心、獲得讚揚的時候是玩遊戲」。得不到父母關心的人,通常也不會關心別人。「他們不覺得打人、用刀刺人會是很大的問題」。

「如果從小受到父母虐待,他們的暴力傾向更大。」區慕啟說,因為他們在成長過程中,學會了用暴力解決問題;如果交的朋友也是這類人,他們會更相信暴力。

暴力後面的因素有增長之勢

陳煥玲稱,這些導致暴力的因素,有越來越難控制的趨勢。她說,長遠來說,校園暴力是一個很大的隱憂。通常學生在學校與他人不會有那麼大的仇怨,多數是當事人心理失控導致暴力行為。

她表示,學校已經意識到問題的嚴重性,在約克區的每所公校,每年約有6次由警方提供各種安全教育。學生的精神及情緒問題,從幼兒園到12年級都在惡化。她說,6年前約克區教育局的特殊教育部門有170多人,現在有300人,他們包括了各種心理治療專業人士。

「這個需求大了那麼多,我個人的看法,是社會風氣比以前差了。」陳煥玲說,原因可能是父母或者太忙,或者有家庭矛盾,比如離婚等,現在單親父母越來越多。「其實這些對孩子有很大影響」;父母自己在矛盾中產生的怨氣,也可能發洩在孩子身上。

她說,按目前的統計結果,父母平均每天與子女在一起的、質量高的時間只有7分鐘。現在的孩子不太願意與父母講心裏話,父母需要更多時間,才能真正了解自己的子女,及獲得他們的信任。

父母能帶來改變

區慕啟稱,當父母發現子女有反叛、暴力傾向時,已經有點晚了,但仍有機會,關鍵是看父母是否能自己做出改變。

「我們幫過很多父母,他們改變了與子女的溝通行為後,子女都改好了。」他說,願意改變的父母,「起碼有80%的機會成功」。其實,已經有問題的子女,父母日常的行為依然對他們有影響。

不過,要讓父母去改變並不容易。區慕啟說,當輔導員指出打、罵孩子的教養方法不行後,一些父母說:「為甚麼不行?這是我的兒子」;建議父母做出改變時,他們會說,「要我改,不是要我兒子改嗎?」

他說,通常的問題,是父母從來不讚揚子女。合適的做法是:子女錶現好時要讚揚,做的不好也要說。但最有效的方法,是先讚揚3件事,然後指出1個不足,要求做出改善。就是看到不好的表現不要馬上說,先找到一些好的表現後才一起說。「開始就說不好的,他們不會聽」。

另外,他說,有時間就帶子女去他們喜歡去的地方,「使子女感到,你是關心他們。他們會很開心」。有父母關心,也會減少子女交到不好朋友的機會。

責任編輯:文芳

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