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新住民語師資缺 台教部推跨校共聘

【大紀元2016年02月17日訊】(中央社台北17日電)預計於民國107年實施的十二年國教課綱,將新住民語列入「語文」領域,教育部評估師資仍缺乏,除了加緊培訓,也會推動跨校共聘。

十二年國教課綱,將新住民語列入語文領域,其中在國小階段,學生必須從本土語文和新住民語文中任選一種,每週必修一節課。

教育部1月底在苗栗縣舉辦的全國教育局處長會議上,便公布107年國小一年級新住民語師資供需統計。其中以越南、印尼語需求最高,但師資供給沒有問題;泰、緬甸語供給比需求低一些;而柬埔寨、菲律賓、馬來西亞語,則是供給遠遠跟不上需求。

教育部今天提出多項師資政策,包括以教學支援人力補充正式教師的不足,並加強教學支援人力專業增能,預計每年培訓800人。

新住民人數較多的越南語、印度語,已由台北教育大學開發教材,其他語種則視需求再研發。高雄大學也正研發新住民東南亞語文認證作業要點。

教育部承辦人員指出,新住民語教學支援人力的聘任資格,目前草擬是需具備母國高中以上學歷,或是修習過東南亞語文學分。

由於台灣許多小學是「小校」,新住民學生人數不足以單獨聘任教師,未來將朝3至5校合聘的模式。除了鐘點費外,也會給予交通補助。