那天上午給學生的古詩吟唱錄影結束，心情也由緊張、興奮變為輕鬆，整整一個多月的時間裏，編寫古詩歌曲教材、排練、彙報演出，日日忙碌而充實。

回憶整理、編輯教材的那段時光，每天早晨簡單洗漱一下就到學校，專心地進行編輯、整理、校稿。近些年來，自己創作的古詩歌曲從大半年前就已開始打譜，可是要把每首古詩的譯文和詩文鑒賞全部整理出來卻並非易事。幾十首古詩，每一首詩的作者、寫作背景和詩詞賞析都要翻閱、參照幾本不同的古詩典籍。

然而開券有益，當全身心地投入每首古詩的詩境時，仿佛真真切切的走進了詩人的內心世界；古代大詩人如李白、杜甫、蘇軾等，大多身世坎坷、歷經磨難，卻在顛沛流離中堅守著自己不變的理想、信念，內心充滿光明與仁愛，而這光與愛在滄海桑田變換的千年後，在冬季每個埋首於書卷的清晨照亮了我，心裏既溫暖又感動。

兒時對古詩詞的記憶清晰又簡單，「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」而今，重溫這一首首婦孺皆知的古詩，感覺這些古詩詞在自己經歷了三十年的人生沉澱後，終於在內心發酵，與詩人產生了跨越時空的共鳴。此刻，我感到人生其實並不孤單。

時隔數日，辦公室裏年輕的同事翻看著印完的古詩歌曲教材，不禁感歎道：「多有成就感啊！」我笑答：「從二十歲到三十多歲，這麼多年都耗在這裏，不能白過了呀！」

看著散發淡淡墨香的校本教材，盤點著過去的一年，內心欣慰而平靜。畢竟，身為人師，沒有虛度流金歲月裏的每一天。

──轉載自正見網

責任編輯：方遠