【大紀元2016年12月26日訊】（大紀元記者陳懿勝、蕭軒台灣台北報導）針對新竹光復高中部分學生在校慶遊行活動中，扮演納粹德國親衛隊引發各界爭議問題，不僅校長引咎辭職，教育部長潘文忠26日表示，以歷史的悲痛事件作為創意的發想確實不妥，但此事能給教育與社會機會教育，讓學生了解歷史事件的深刻意涵及培養同理思考，至於該校的獎補助款問題，則交由私校諮詢會審議。

學生扮納粹遊行的舉動，讓德國在台協會、以色列駐台代表發聲明譴責，校長也辭職下台以示負責。外交部26日呼籲國人正視納粹屠殺600萬猶太人史實，並洽繫以、德駐台代表，嚴肅處理此事，表達政府對此事件之重視與嚴肅處理的態度。

潘文忠表示，德國納粹事件代表的是人類過往的重大傷痛，在台灣追求世界和平、維護人權的普世價值之下，該議題不適合用休閒娛樂的方式表現，希望此事能給各級學校、老師及教育人員等很好的機會教育，思考如何去教導學生重要歷史事件的深層意涵。

潘文忠也指出，目前課綱或教科書對於國內外重大事件都有陳述，這一次的事件能讓學生們對於當年悲痛的歷史事件有更多深刻的理解，同理心思考事件受難者的悲苦，這也是未來教育部和各級學校要努力的方向。

至於外界連日來對於該校的呼籲和檢討，潘文忠強調，該校相關的懲處，希望秉持比例原則；該校的違失部分，已經由國教署成立專案小組進行調查，報告出爐後，將送交私校諮詢會，進行相關獎補助款的懲處，「希望社會各界能還給師生們一個安靜的學習環境，讓一切回歸平靜」。

學生發信抗議 台教會重申轉型正義

在各界抨擊下，有光復學生發信抗議，控訴各界的責難是霸凌和汙辱，並以抗日戰爭總統沒震怒為由指其未盡義務。對此，台灣教授協會重申，無法認識真實的歷史，就沒有倫理判斷的能力，重申知識體系轉型正義的重要性。

26日，有光復高中學生發表公開信，強調變裝遊行就像買衣服，是個人自由，認為外界的責難是對學生及校方的霸凌和汙辱。學生寫道，「我們只知道在學校讀完高中三年，我幹嘛要了解希特勒這個不行那個不行？」強調變裝活動沒有政治色彩，不理解何以模仿希特勒的造型就要「被羞辱」。

信中表示，總統蔡英文與教育部怠忽職守，未告知學生不能做的事，但是卻「幫著以色列及德國，修理自己的人民」，學生也抗議，「抗日戰爭台灣死了那麼多人、女人被送去當慰安婦，總統為何不修理日本」？

台教會副會長、交大人文社會學系教授林秀幸表示，納粹、抗日戰爭等個案不適合單一提出討論，事件重點，在於人民沒有將台灣作為主體的歷史觀點判斷，以至於沒有反省、缺乏知識、無能形塑倫理做價值判斷。

林秀幸說，被呈現出來的歷史，都是文字的碎片，下一代當然沒辦法吸收到真正的知識，也不會有正確的觀點、判斷倫理的能力。她強調，轉型正義的工程浩大，但政府必須開始作為，學生、教師、家長乃至全國人民，都該監督政府實踐轉型正義。

責任編輯：呂美琪