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實驗教育
【大紀元2016年01月27日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣苗栗報導)台灣教育部27日在苗栗舉辦全台教育局處長會議第二天會議,宜蘭縣教育處長文超順提出正式提案,希望檢討現行學年學期制度,配合12年國教課綱,將現行二學期制,改為三學期制或四學期制,符合學生學習的節奏,避免寒暑假太長,學習習慣中斷。
文超順認為,現行一年上課40週、200天,可以試著拆成4學期,每學期上課10週,中間隔2至4週的假期讓學生休息。目前宜蘭縣已有實驗學校如此辦理,成效良好。
現行二學期制,假期過長,對弱勢孩子不利。家人無法安排妥善的假期學習,暑假有2個月的空窗,導致「夏日失落」,學習習慣中斷,甚至誤入歧途、染上菸酒毒害等,回到學校也不見得能彌補過來。四學期制在春、夏、秋、冬4季都有假期,方便安排戶外學習和旅行。在學期中學習落後的學生,也可在短時間內即時參與補救課程。
教育部國教署組長許麗娟回應,可依《學校型態實驗教育實施條例》規定,提出課程規劃,獲得許可後就能試辦,目前全台一些實驗學校,已經試辦改變學期的制度。教育實驗先從小規模試辦,如果有不錯的成績,再來討論是否要擴展到全台。◇
責任編輯:李薇