【大紀元2016年01月15日訊】 （大紀元記者魏思明溫哥華編譯報導 ）1月14日（星期四），加拿大最高法院決定聽取卑詩教師聯盟提出的、有關恢復班級規模、組成及配備特殊輔導教師談判權的上訴。
　　
據CBC報導，卑省教師聯盟主席Jim Iker表示：「非常高興加拿大最高法院決定聆聽我們的申訴」。
　　
卑詩上訴法庭於去年4月就省府與卑詩教聯有關公校學生班級規模及組合等爭議的訴訟做出裁決，上訴庭推翻卑詩高院早前判教聯勝訴的判決，裁定省府22號法案符合憲法，省府勝訴。
　　
2002年省府立法剝奪卑詩教聯將班級人數與組成納入薪資合約談判範疇的權利，雙方為此爭執不斷，並對簿公堂，教聯曾在卑省法院兩度勝訴。
　　
卑省教聯需在30天內向高院提交書面申訴，確定聽證日期后通常需要10個月的時間來審理。
　　
省府發表聲明說，作為辯方，他們有信心贏得這場訴訟。省府說，儘管面臨法庭訴訟，雙方仍在密切合作，實施新的教學課程。 教育廳長伯尼爾（Mike Bernier）稱雙方關係「從未這麼好過」。不過教聯主席Iker對於班級規模和撥款事宜頗有微詞。教育界人士認為最新的訴訟令雙方關係繼續對立。

去年秋季卑省試行新的教學大綱，參加試行的包括幼稚園到9年級的學生，省府計劃在2017到2018學年全面實施。新教學大綱仍然將讀寫、算術技能等作為核心基礎課程，同時讓教學更個性化和具有靈活性，鼓勵學生用自己的方式來學習。此外新教學大綱將增加一些卑詩歷史內容，包括華人移民史、人頭稅、寄宿學校等。
　　
今年省府為公校教師額外提供10小時的教師進修時間，來學習新的教學課程，並提供培訓資金。省府在新聞發布中說，今年的培訓支出為100萬元，省府計劃撥款1億元為卑省全面實施新教學大綱做好準備。

教聯主席支持省府的新教學方案，但他強調，省府需增加更多資金來改善教學資源、縮小班級規模，讓班級組成更合理化。 ◇

責任編輯：：何堅