二、傳道授業的夢

說起傳道授業的夢，大家也許聽說過，這樣的夢也是古今中外都有的，而且傳授的方式和專業內容也是各種各樣的都有。在西方的現代科學中，最有名的例子如俄國科學家門捷列夫在其夢中發現的元素週期律。在中國最早的傳說是在黃帝戰蚩尤的時候，因為蚩尤是一個三頭六臂，銅頭鐵額，刀槍不入，善於使用刀、斧、戈作戰，不吃不休，勇猛無比的人，所以黃帝不能力敵，後來黃帝夢見九天玄女傳授給他「奇門遁甲」以及其他的作戰方法，後來終於把蚩尤戰敗。再有就是大家都知道的「神筆馬良」的故事，這些故事在今天聽來簡直就是神話了，那麼我們就從史籍的記載中來找一些實例說明這個問題。

例證一：孔子是儒家學派的創始人，是偉大的教育家。他的學說以「仁」為核心，以「禮」為手段，以實行堯舜、周文王、周武王的禮樂制度為政治目標。孔子對周朝極盛時期的社會政治制度非常嚮往，對周文王、周公旦等聖君賢臣非常景仰，他還曾經不止一次夢見過周公。在孔子的夢中，周公把治國之道和周初所制禮樂的內容、特點甚至具體的步驟，都一一傳授給了他。孔子晚年的時候，也許是他的學問已經足夠了的原因，就再也夢不到周公了，於是他發出了這樣的感慨：「甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公。」意思是說我衰老的很厲害了！很久沒有再夢見周公了。（語出《論語•述而五》）

例證二：呂蒙來到吳國，孫權勸他好好研究學問。他博覽群書，並以《易經》為主，常在孫權身邊談經論道，有時還喝得酩酊大醉。一日，他在睡夢中忽然背誦《易經》一部，一會驚醒，大家都問他怎麼回事兒。呂蒙說：「我在夢中見到了伏羲、文王和周公。他們跟我談論國家興亡之事，天地宇宙之理，觀點都十分精闢絕妙。他們可不是空發議論，僅僅背誦原文而已啊。」語驚四座，眾人都知道呂蒙說夢話誦《易經》這件事了。（出《王子年拾遺記》）

例證三：唐玄宗曾經夢見十多個仙子，駕著祥雲下到庭院裡站成一排，各自拿著樂器演奏。那樂曲清越優美，真正是仙府裡的聲音。等到音樂停止，有一位仙人上前說道：「陛下知道這是甚麼音樂嗎？這是神仙的《紫雲曲》，現在願意傳授給陛下，作為大唐標準的基本的音樂，和那《咸池》、《大廈》等樂曲就大大不同了。」唐玄宗特別高興，立即接受傳授。不一會兒，他醒了，那音樂的餘響還像在耳中。他急忙拿起玉笛吹奏演習，完全掌握了那樂曲的節奏，但是他默默地記在心裡，並沒有向別人泄露。等到天亮，他在紫宸殿聽政，宰相姚崇、宋璟進來，向他奏報事情，他好像根本沒聽見。二位宰相害怕了，又奏報一遍。玄宗就站了起來，但他到底沒理睬二相。二相更加害怕，急忙走出去。當時高力士侍立在玄宗身旁，立即奏道：「宰相請示事情，陛下應該當面決定，是否可行。方才姚崇和宋璟說的，都是軍政大事，而你始終不理，難道二相有罪了嗎？」玄宗笑道：「我昨天夜裡夢見仙人奏樂，曲名叫《紫雲曲》，他們就把曲子傳授給我。我怕忘了它的節奏，因此默默的在心裡練習，所以顧不上聽二位國相奏事。」於是他從衣服裡取出玉笛來給高力士看。這一天高力士來到中書省，把事情對二相講了，二相的畏懼稍微消解了。這支曲子後來傳給了樂府。（出自於《太平廣記》）

例證四：李隆基酷愛音樂，在古代君王中，李隆基對音樂的研究應該是最深入最精通的，會吹拉彈奏各種樂器。相傳，李隆基曾經夢見遊月宮時，聽到天上有仙樂奏曲，身穿霓裳羽衣的仙子翩翩起舞。仙女的歌聲玄妙優美，跳舞的仙女舞姿翩翩。李隆基醒來後，對夢中的情景還記得清清楚楚，他很想把夢中的樂曲記錄下來，讓樂工演奏，讓歌女們舞蹈。他不停的回憶，想起一點就記錄下來，就連白天上朝的時候，他懷裡還揣著一支玉笛，一邊聽大臣讀奏本，一邊在下面偷偷按玉笛上的孔笛尋找曲調，後來他把在夢中聽到的仙樂全想起來了，於是立即在譜子上記錄下來，創作了一部適合在宮廷演奏的《霓裳羽衣曲》及《霓裳羽衣舞》，是唐歌舞的集大成之作。直到現在，它仍無愧於音樂舞蹈史上一顆璀璨的明珠。(待續)

－－摘編自正見網

責任編輯：洪偉成