【大紀元2015年04月16日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）近日水情吃緊，為了有效利用水資源，教育部推廣校園水資源保育與雨水、中水（再生水）回收利用措施，不少學校利用地形、有限資源在平日收集雨水，經過簡易處理後，作為校園沖廁所、植栽澆灌等水源替代，希望有效利用校園水資源，營造友善環境。

教育部自91（西元2002）年起推動的永續校園計畫，教育部表示，新北市復興國民小學、宜蘭縣立慈心華德福教育實驗中小學、台南市光華高級中學、大葉大學等4校在雨水回收再利用所推動的成果，可供其他學校分享。

新北市復興國民小學，利用體育館屋頂與教室棟屋頂平台的高差，設置兩段式雨水收集利用，收集體育館屋頂雨水的貯槽滿水後，溢流管銜接到教室棟屋頂內較低矮的雨水箱（供澆灌用水），收集至建築物地下室筏式基礎貯存雨水利用，整合過去已完成的設施，建立完整的雨水回收系統。

宜蘭縣立慈心華德福教育實驗中小學則是用校園內可儲水800噸的人工溼地，接納了校園60%的雨水，在溼地旁增設90噸雨水儲流池，並設置篩、沉砂槽、濾網、沉澱槽、過濾設備、消毒設備等程序，將收集來的雨水進行處理，供人工溼地、灌溉校園綠覆植被及廁所沖水，有效地改善水流循環設計及集結雨水設備。

另外，台南市光華高級中學於新建大樓時，雨水儲藏設計可回收容量達330噸，將雨水回收，作為廁所沖洗，以及操場與花圃的澆灌水源，有效利用水資源，達到節約用水目的。◇

責任編輯：陳真