【大紀元2月6日報導】（中央社記者陳至中台北6日電）台灣教育部長吳思華今天表示，中小學推動本土語文教育，要讓孩子真正有學習的動機，104年度(2015年)試辦的「夏日樂學計畫」便是一次新嘗試。

本土語文是國小必修，教育部研修十二年國教課綱時，一度打算增列為國中必修，但後來課程審議會經過表決，決議只列為選修。

吳思華今天出席「推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，會後被媒體問及相關問題時表示，課綱是委員會基於整體學生學習考量訂定，教育部尊重，未來會透過其他方式，加強學生的本土語文學習。

吳思華指出，教育部打算在104年度找100所學校試辦「夏日樂學計畫」，重點便放在本土語文、文化學習，以及藝文演練。希望透過比較活潑的方式，讓孩子真正有學習的動機。

吳思華說，目前先小規模試辦，累積一定成果後，未來有完整的教材，可以全面推動。也不一定要在夏日，學校可以將本土語文訂為「校本位」課程，在學期中學習。

另外，教育部也將與各縣市教育局處協調，在幼兒教育時就融入本土語文教學。

教育部104年度試辦「夏日樂學計畫」，要求以體驗實作、混齡教學、師資開放等方式開課。分為2個方案，其中開放非偏鄉學校申請的方案一，規定至少有一半課程必須與本土語文相關。