【大紀元2015年10月19日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）近幾年來教育制度多次出現重大變革，從國中基測轉為國中教育會考，期盼能減少學生升學壓力。根據調查，成績中段學生因為制度的變化和對於升學的不確定感，反而比前段生壓力更大，顛覆明星學校學生壓力越大的印象。

為了了解教育制度變革下，國三學生的考試壓力變化，台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心於民國100年(西元2011年)起，連續5年抽樣調查1,503至3,844位國三生，利用「中學生考試壓力量表」進行調查研究。

自從103年(西元2014年)開始入學制度改變，加上志願序扣分，因為過於複雜導致學生無所適從，平均壓力指數達近5年最高，104年(西元2015年)因調整志願序計分等制度調整，才使壓力減輕。

調查發現，學生的升學考試壓力在十二年國教實施第一年不降反升，再分析前中後段學生，發現中段學生壓力最大；前段學生雖然因學業成就較高，競爭較激烈，但較能掌握考試成績和未來升學方向，因此中段生壓力指數反而高於前段生。

台師大心測中心副主任曾芬蘭提到，中段學生的壓力來源，主要面臨公立與私立、高中與高職間的升學抉擇，導致不確定感較高。另外，高中生壓力指數也高於高職生，考上明星高中的學生，壓力則小於考上一般高中的學生。

曾芬蘭說，為了減少學生壓力，104年(西元2015年)會考已增加基本題目比率，未來105年(西元2016年)會考也會研議再增加英文科和數學科的基本題比率。◇

責任編輯：吳明芳