【原文】

有貨玉帶者，子弟以為佳，呈旦，旦命系之，曰：「還見佳否?」曰：「系之，安得自見！」旦曰：「自負重而使觀者稱好，無乃勞乎！亟還之。」

(旦)生平不置田宅，曰：「子孫當念自立，何必田宅，徒使爭財為不義耳！」兄子睦 ；頗好學，嚐獻書求舉進士，旦曰：「我嚐以太盛為懼，豈可復與寒士爭進！」至其歿也，子素猶未官。 ——畢沅《續資治通鑒》

【今譯】

有一個人出售玉帶，王旦(宋真宗時宰相)的子女們，認為玉帶很漂亮，就拿給王旦看，王旦叫他們繫在自己的腰上，問道：「繫在身上還看得見漂亮嗎？」

他們說：「繫在身上，自己怎麼能看得見？」王旦說：「自己負重，卻讓人家讚美，那不是很勞累嗎？快還掉它。」

王旦一生不買田置房，他說：「子孫應當想到自立，何必為他們買田置房，(這樣做)只能使他們為爭奪財產，而成為不義之人。」

王旦的侄子王睦，酷愛讀書，曾經寫信要求王旦：推舉他為進士，王旦說：「我曾經為(你的)名望太盛擔心，怎麼可以再同貧寒的讀書人去爭功名呢！」

直到王旦死了，他的親生兒子王素，還沒有做官。

王著教帝學書 不事吹捧

【原文】

太宗朝，有王著學右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心筆札，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：「書固佳矣，若遽稱善，『恐帝不復用意。」其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。——王辟之《澠水燕談錄》

【今譯】

宋太宗(趙匡義)做皇帝時，有個名叫王著的人，學習王右軍(羲之)的書法，深得王右軍的法則，因此當了專備太宗諮詢書法藝術的翰林官。

宋太宗在處理政事的餘暇，注意練習寫字，屢次差遣宮內侍從，拿自己的作品給王著看。王著總認為不夠好。於是，太宗就更加專心致志地臨摩學寫。再拿自己的作品，去問王著；王著的回答，仍然像以前一樣。

有人詢問王著這樣做的用意，王著說：「皇帝的字，本來已寫得夠好了，如果立即稱讚他寫得好，恐怕他不再用心了。」就此以後，太宗寫字的筆法精妙絕倫，超越前代古人。

當時，人們都認為：這是由於王著嚴格要求，不事吹捧，所得到的益處。@*

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