【大紀元2015年01月25日訊】〈大紀元記者蔡上海台灣嘉義報導〉嘉義縣國小僅6班的小校比例將近7成，縣府為解決小校經營與轉型問題，引進嘉大教育系與外語系的教學資源，提供學童更多元、豐富的學習經驗，並協助發展學校特色，上學期課程執行成效良好，下學期將繼續辦理。

在縣府教育處鼓勵與促成下，太保市安東國小、朴子市大鄉國小率先與國立嘉義大學簽署合作計畫，去年10月由嘉義大學教育系王清思老師帶領的40名大學部師資生開始進駐安東與大鄉國小，展開為期13周的創新閱讀與寫作教學成長營，以及多元化社團活動。

每周三下午，嘉大師資生運用王清思老師改良的「團體探究」和「思考心智圖」教學法，透過文本閱讀與討論，提升小學生的提問思考與表達能力，也讓學生更積極主動開放的參與整個學習活動，學生在參與活動中學會了傾聽、尊重與分享的情意態度。

安東國小校長賴英杰認為，這群大學師資生的教學熱忱與創意思考，提供小朋友很多學習經驗，有助國小學童學習與成長，很明顯的是更敢開口表達意見或發問；對兩校的現職教師而言，在觀課過程中給予大學師資生適時的反饋與省思，除了精進合作學校教師的教學專業知能外，更給予師資生許多寶貴的實務經驗，讓學理與實務激盪出美麗的火花。

對師資生而言，也累積教學經驗及教師知能，強化教學靈活度及應變技巧。由於課堂裡，師資生與學生進行大量的對話和討論，過程中必須鼓勵學生發表意見、傾聽他們的想法、即時給予回饋，並適當地引導與深化討論。嘉大林同學說，這次教學實習嘗試了有別於傳統單一講述的教學方法，雖然面臨許多考驗，但也見證到小學生的創意思維和學習潛力，即是點滴的進步，更讓她堅持「不放棄任何一個孩子」的信念。

這項計畫於103學年度下學期，將由嘉義大學外語系顏玉雲主任與張淑儀教授領軍，也是有40名大四學生參與，為兩所國小進行英語戲劇融入教學實作課程，期能為學童帶來更多的肢體活動與藝術性活動課程。

縣長張花冠肯定這項合作方案的執行成效，認為是教育雙贏的好計畫，值得在嘉義縣持續推廣，希望未來繼續借助嘉義大學豐富的教育資源團隊，提升縣的教育水準，也提供未來小校轉型教育政策方針參考。◇

責任編輯：曉玫