【大紀元2014年09月30日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）教育部為倡導國際家庭日，辦理多元文化學習家庭甄選及頒獎典禮，鼓勵家庭成員每天執行「關三機」（電視、手機、電腦）至少30分鐘，並運用關三機時間，實踐學習型家庭活動並落實性別平等議題，參與社會志願服務工作，發揮服務學習熱忱，共享學習樂趣。

魏芝玟就讀桃園縣同安國小四年級，媽媽是泰國人，曾擔任高中英語老師，爸爸在科技業工作，深知學習多種語言的重要性。媽媽希望女兒們能傳承泰國文字、語言及文化以了解媽媽的家，親自教女兒泰語聽、說、讀、寫等課程。利用每天晚餐後1個小時的時間全家談心，關掉電視、電腦與手機，共同分享當天女兒們上課、爸爸上班、媽媽參加公益活動及社區大學上課的點點滴滴，家中溝通的語言包含國語、閩南語、泰語及美語。每天談心時間就像一個小小聯合國在開會一樣，全家人練就多國語言能力，不論在工作或學習上，表現都相當優異。

吳善宇就讀南投縣僑光國小二年級，善宇一家五口總是在沒有電視、電腦，而是音樂聲陪伴下一起看書、畫畫、遊戲等，睡前是親子共讀時間。家事不是大人「專利」，是全家共同參與並分工，除培養責任感與促進和諧之外，更能共享家人彼此學習的樂趣。假日、寒暑假到各地走走，從南到北都有全家人的共同回憶。常利用相聚的機會與爺爺、奶奶學習製作原住民傳統食物，唱原住民的歌謠。重要節慶或活動更是家族總動員共同策劃和參與，生活在這家庭中彼此尊重、了解、溝通與討論，每個人都很快樂、滿足及感恩。

桃園教育局長吳林輝表示：期望透過多元文化學習型家庭頒獎，引發更多家庭透過多元學習管道，共同參與活動，藉由家人互動、連結、情感維繫，實踐共享、共憶、共樂、共學的家庭生活，期待每個家庭朝向健康幸福之路邁進。◇

責任編輯：陳真