【大紀元2014年08月02日訊】（大紀元記者任倩雪紐約報導） 7月30日，教育局召開7月份「教育政策會議」（Panel for Education Policy Meeting：簡稱PEP)，對教育局的的運營預算投票，並對特殊兒童理事會成員的報銷問題、學區重新劃分、學生就讀年級的標準設定和困難學校等諸多家長擔憂的問題展開討論。許多家長和教師也踴躍參與發表意見。

亞裔生並非樣樣優秀面臨挑戰

主持教育政策會議、亞美兒童與家庭聯盟的副主任梁韶律（VenesaS. Leung) 表示，很多人認為亞裔美國人是「模範少數族裔」（model minority), 在任何方面都是優秀的，但實際上不完全是這樣，要關注這些移民學生所面臨的挑戰，有的剛剛移民到美國，英文程度還不夠高；有的有經濟困難，不得不高中輟學找工作，養家餬口。
　　
另一方面，華裔移民的構成很多元化，有第四代移民，也有新移民來到美國的學生；有從城市來的，也有從農村來的，梁韶律表示，關注華人這個少數族裔群體是很重要的。
　　
她說：可以給孩子設定很高的標準，但是也要給他們提供足夠的資源和其他方面的支持，創造條讓他們達到標準。
　　
梁韶律希望以後有更多的家長和個人來表達看法，教育局也會積極回應家長的意見。

家長欲了解學生入讀標準

布碌侖第20學區、蒙托克初中（J.H.S. 223 Montauk Junior High School）一名學生的家長反映，他的孩子今年應該就讀8年級，但是學校卻沒有安排他讀8年級。然後與學監聯繫過，但是從校方沒有獲得任何相關消息。他想知道，孩子入讀年級的標準是甚麼。
　　
這位家長說：「學監給我打電話說，他會跟校長講，找出到底發生了甚麼事情。一個月內，學校給我一個標準、 學區給我一個標準，今天早上校長又告訴我另一個情況。」他希望從校方、學區得到合理的解釋，有統一的學生入學標準。這能幫助他的孩子更好的通過「高中會考考試」 （Regent’s Exam) 。

老師憂學校太擠人滿為患

在曼哈頓下城Richard R. Green 教書的Patrick老師說：「我執教已有16年，其間在曼哈頓下城的一所學校教書10年。學校很存在很嚴重的安全問題，而學生遲到現象嚴重，遲到5分 鐘、10分鐘、15分鐘都是常有的事情，但是學校不給這些學生處分。」
　　
學校擁擠人太多也是老大難問題。Patrick說，前一段時間，教育局投票讓幾所學校分享場地，讓這些學校的感到很擔憂。學校人滿為患的問題也亟待解決, 上課或放學時，當學生走出教室，教學樓裡擠滿了人。而在特殊教育方面，學校沒有遵守IEP，在他的班上就缺少特殊教育老師教課。

（責任編輯：季平）