【大紀元2014年06月03日訊】（大紀元記者謝月琴台灣宜蘭報導）「鄉土教育不能只靠背誦，要跟生活做結合。」莊文生如是說。6月1日上午，鄉土騎俠活動已進入第七站－三星國中，校長林顯宗帶領著老師及自願參與的學生，約莫20人，一起騎單車拜訪三星。

莊文生結合家長協會、陽光碧水基金會、蘭地文化教育協會，共同推動「鄉土騎俠」計畫，結合鄉土教育與單車騎乘，讓縣內10所學校的孩子與老師更貼近土地，種下鄉土教育、在地認同的種子。

「我收穫最多，因我每一次都跟。」前利澤國中校長鄭文嵐不但規劃這活動，還找單位贊助，並請來文史達人蘭地文史工作室的莊文生，來帶隊導覽。

莊文生有感而發：鄉土教育不是花很多錢去編教材，再叫同學去背。鄉土教育要跟生活做結合，你才能感知鄉土的溫度與泥土的氣味，這才是我們真正要做的。而腳踏車的速度剛剛好，上下坡你會很有感覺，可以更貼近鄉土，才能感知。走過去之後，比你看很多書還有用，因為就在你生活周遭。你生活邊有什麼就先接觸，而後再由點慢慢去拉，愈拉愈大。就好像只有兩條腿，你的範圍就這麼大；給你一部腳踏車，你的範圍擴大了；有了機車，你就可以環島了。應該用這種方式去接近鄉土。

走過慈惠堂、福山寺等，可以了解很多廟宇跟社區發展或人文風情很有關係。天送埤車站則是太平山森林鐵路保持的最原汁原味的車站，也了解火車因設了天地盤才得以轉向，森林鐵路的開發沿革。順著安農溪（俗稱電火溪）畔而行，恰巧碰到6艘橡皮艇載客體驗泛舟，歡笑聲不絕於耳。好玩嗎？「超好玩！」異口同聲回應著。這幾年安農溪整治後，除了原有的溪流有著豐富的生態外，部分段落也多了漂亮的草毯景觀。此外張公圍親水公園兩旁的落羽松真是漂亮，分洪堰將溪水一分為二，供應下游鄉里。最後可再往陳定南紀念館，了解為什麼大家那麼尊敬這青天大人。

這活動叫好又叫座，獲得很好的評價。甚至像湖山國小還希望再替老師安排一場，將後老師可以再帶孩子出遊上鄉土課，有很多私房景點或故事，是連老師也都不知道的。

（責任編輯：鄭樺）