【大紀元2014年06月11日訊】引言：「社區幼兒中心的學前班與公立學校的教學質量要求一樣，符合同樣的標準。」市教育局長法里娜說。

導讀：申請公立學校學前班未被錄取的家長，市教育局在少數族裔媒體座談會上，鼓勵他們登記參加社區幼兒中心的學前班，並且對英語和母語的雙語學習提出建議。

（大紀元記者衛真紐約報導）市教育局於6月10日（週二）舉行座談會，邀請紐約市20多家少數族裔及社區媒體參加，討論學前班入學、英語學習以及其他教育相關問題。

近日，市府宣布在社區幼兒中心（Community-Based Early Childhood Center – CBECC）增加1萬多個學前班座位。市教育局首席策略官瓦拉克（Josh Wallack）表示，鼓勵申請公立學校學前班未被錄取的家長登記參加。他介紹，社區幼兒中心包括許多日托中心、私立學校、學齡前學校、圖書館和某些博物館，都是高品質的社區組織，遍布全市各地，並且已經在安全、保安和品質方面得到教育局的核准，家長可以直接與社區幼兒中心開設的學前班聯繫，也可以登錄網站nyc.gov/prek查詢名單，有包括中文在內的多種語言，或者撥打311和發手機短信「prek」到877-877。

市教育局長法里娜也說，市府推動普及學前班教育，不過因為公立學校座位有限，不能滿足家長申請的需求，而社區幼兒中心的學前班與公立學校的教學質量要求一樣，符合同樣的標準，都得到了教育局的認可。

少數族裔學生普遍存在英語和母語學習的衝突，市教育局英語學生辦公室（Office of English Language Learners – OELL）首席執行官阿吉赫（Claudia Aguirre）講解了英語和母語雙語學習的重要。她說，家長是學英語孩子的第一位老師，也是孩子的同伴，家長應該在家中繼續和孩子使用母語，來更好地掌握母語，這是優勢，而學校的英語課程品質都很好，孩子會在那樣的環境中通過各種方式把英語學好。

在座談會上，媒體人士也對學校安全以及技術教育等方面提出了問題，市教育局的官員都做出了相應的答复。

（責任編輯：Aric chen）